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《世说新语》两则习题精选附答 案 D 5. 从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与 今天有什么不同？ 6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用 意？ 7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟 “大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ 8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳 句？ 二、阅读《陈太丘与友期》，回答问题： 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘 舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下 车引之。元方入门不顾。 1．对画线的句子理解正确的一项是（ ） A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元 方进入家门后不顾友人。 B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元 方进门后不再看他。 C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表 示好感）。陈元方进入家门后没有回头看（他） 一眼。 D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元 方不顾友人自己进入家门。 2．请指出以下称呼所指代的对象。 ①客问元方：“尊君在不？” 尊君： ②元方曰：“君与家君期日中……” 君： 家君： 3．对这段话的理解有误的一项是（ ） A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪 明机智。 B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见 友人是个既“无信”又“无礼”的人。 C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈 太丘不讲信用。 D．由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是 个守信懂礼的人。 4．解释句中画线的字词。 Ａ．陈太丘与友期行，期日中。 期： 行： Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过： 乃： Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。 委： 去： Ｄ．友人惭，下车引之。元方入门不顾。 惭： 引： 顾： 5．补全下面句中的省略成分。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太 丘舍去，去后乃至。 6．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引 之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行 为？ 7．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样 刻画主要人物的？ 8．从故事主人的言谈中可知，做人要 。 9．友人“下车引之”的用意是什么？（4分） 10．“元方入门不顾”以表示 。（3分） 11．元方入门后，友人会怎样？（4分） 12．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ 13. 陈太丘之友、元方是怎样的人？你怎样看 待他们？从文中你明白了什么道理？ 三、阅读下面文言文，回答后面的问题： 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上， 窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归， 忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听 其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛 膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为 土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 1．解释加粗字。 （1）窃入学舍： （2）听已： （3）冕因去： （4）恬若不见： 2．翻译下列句子： （1）王冕者，诸暨人。 （2）暮归，忘其牛，父怒挞之。 （3）儿痴如此，曷不听其所为？ 3．划出本文层次，并写出各层大意。 《世说