幼儿园学前_《奇妙的点彩画》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

小班艺术活动《奇妙的点彩画》教案 一、设计意图： 幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组 成部分。是培养幼儿观察力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发 展的重要手段。 小班孩子在绘画技能掌握中，还是存在差异的。为此，选择了省编教材小班下册主题三 《七彩乐园》次主题二中的活动《奇妙的点彩画》。在“奇妙的点彩画”活动中，我注重让 幼儿获得审美感受和审美体验，帮助幼儿积累有关点的多种排列和组合的经验，使幼儿从中 吸纳一些元素，从而完成从模仿到重组到再创造的过程。 二、活动 目标： 1.感受点的变化美、图案美，尝试运用棉棒点画各种图案。 2.喜欢点彩画，乐意尝试，体验点彩画的乐趣。 三、活动过程： （一）初步感受点彩画由点成面的造型和用色特点 1.出示美丽的绘画作品，激发幼儿的活动兴趣。 师：来孩子们，坐好了，今天有一位神秘的客人来做客，你们欢迎她吗？（宝贝们，我 来了，我是春姑娘，今天我给你们准备了礼物，想要吗？你的你的，我的任务已经完成了， 再见）春姑娘这是送给你们的什么礼物呀？真漂亮呀！这画上都有什么呀？你们知道的太多 了，这幅画太漂亮了，你们想不想做？这幅画是怎样做成的呢？ 小结：绘画作品近看都是用一个小点