学前幼儿园_中班音乐《报春》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

中 班 音 乐 《报 春》 活动名称：音乐《报 春》 年龄段：中班 领域：艺术领域 一．活动目标: 1. 理解歌曲内容,学会用优美、明朗的歌声演唱歌曲。 2. 尝试用连贯与断顿的唱法演唱歌曲，唱准三拍子。 3. 感受圆舞曲的音乐风格，体验歌唱春天的快乐。 二．活动准备： （1）经验准备：活动前带领幼儿观看视频，已经对布谷鸟的外形特征、生活习性有所了解。 （2）物质准备：布谷鸟的叫声录音、歌曲动画视频、PPT 课件、节奏图谱、布谷鸟和森林 头饰 、钢琴。 三．活动重点、难点： 重点：能用连贯、优美的声音演唱《报春》这首歌曲 难点：掌握三拍子的节奏特点和唱准休止符。 四．活动过程： 1．课程导入，激发兴趣快乐练声。 师：小朋友们，春天来了，我们身边都发生了什么变化啊？ 老师今天要给大家介绍一位新朋友，我们先来听听它的叫声，看看小朋友你们能猜出来他是 谁吗？ 生：布谷鸟 ！ 师：对！它就是布谷鸟，布谷鸟是春天的使者，它一叫就代表春天来了，农民伯伯就该播种 了，所以它又叫报春鸟，布谷鸟的叫声好听吗？ 生：好听！ 师：那我们一起来学学布谷鸟的叫声把。 师：布谷鸟飞到了山谷,山谷里传来的回音越来越小，我们一起来唱一下吧。 2．播放歌曲动画视频，请