第1-4课时面向未来的职业规划.pptVIP

小结提升 职业与职业生涯是什么关系？ （职业是一种职务或工作，而职业生涯是一生中不同职业的经历或过程，即：一个人一生从事职业的全部经历） 学生 医生 老板 公务员 县长 退休 第三十页，共四十页。 失败者和圣人的故事 ? 【案例】 有一个人，名字叫失败，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力，而达至成功呢。失败就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。 第三十一页，共四十页。 先问问自己！(导入） 1、你还留在这儿干什么 2、大学选何专业？ 3、打算从事什么工作？ 4、退休后呢？ 第一页，共四十页。 快速热议回答，你行的！ 1、热锅上的蚂蚁会是什么情景？ 乱窜 2、行进中的船突然没了舵手会怎样？ 原地打转 无方向 3、那人的一辈子没有个打算呢？ 白忙活 第二页，共四十页。 学生活动 各小组1人主动起来做“记者”采访，其余同学30秒的时间准备： 1、采访一个年龄最小的学生，请他谈谈 对于“职业”和“人生”的看法。 2、采访班上的最大的“学哥”和“学姐”。 第三页，共四十页。 第一单元职业生涯规划与职业理想 保康县中等职业技术学校 第四页，共四十页。 第一课面向未来的职业生涯规划 第一课面向未来的职业生涯规划 第五页，共四十页。 一、面向未来的职业生涯规划 质疑 阅读教材第2页案例，学生分组思考讨论，并进行小组展示。 1.为什么小张看哪份工作都觉得不合适。 2.是什么指引小张最后实现了职业理想？ 3、你认为什么工作最赚钱？ 什么工作最累？什么工作最清闲 舒适呢? 第六页，共四十页。 一、命运之魂--职业与职业生涯 1、职业与职业生涯 说一说 爸爸、妈妈从事什么职业？（上板） 你还知道哪些职业？ 第七页，共四十页。 师生互动 自问：①.人为什么要找一份职业？ ②.你认为什么是职业？ 1、职业是民生之本 职业的重要性： 从事职业活动是人生存、生活的根基。 第八页，共四十页。 一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本 什么是职业？ 职业是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。 第九页，共四十页。 思考！ 一是有专门的分工。（社会分工） 二是比较稳定。 三是收入合法。 （那我呢？“学生——准职业人”） 能称为职业的三个条件？ 第十页，共四十页。 有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他的职业是作家吗？为什么？ 想一想： 第十一页，共四十页。 想一想：这个人从事的是不是职业？怎样理解？ 第十二页，共四十页。 练一练 下列是职业的有（ ） 1、职业球员 2、小偷 3、公务员 4、演员 5、走私、贩卖毒品 第十三页，共四十页。 职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件，各自承担着特定的职责，从而保证了整个社会正常有序地运转。 第十四页，共四十页。 由此我们也得出职业内涵的三个层级 第十五页，共四十页。 “没有职业的人生是苍白的”！ 第十六页，共四十页。 情景2 第十七页，共四十页。 一、自主探究（自学教材4-9，打腹稿，10分钟后作答） 1、李某大学毕业后当过服务员，进过工厂，考过公务员，现在在某事业单位当一名会计，你说他的职业是什么呢？ 2、他的职业生涯结束了吗？什么是职业生涯呢？ 3、职业生涯发展分哪五个阶段？你现在处在哪个阶段？主要任务是什么？ 4、每个人的职业生涯相同吗？为什么？职业生涯还有哪些特点呢？（提示：从职业生涯的特点来解答） 5、中职生的职业生涯规划有哪些特点？ 第十八页，共四十页。 二、互动答疑： 1、略 2、职业生涯是 一个人一生从事职业的全部经历，即一个人一生连续从事的职业活动的发展轨道） 3、职业生涯发展的五个阶段： 职业准备（14-28岁） 就业与择业（17-30岁） 职业生涯初期（30-40） 职业生涯中期（40-55） 职业生涯后期（退休前几年） 第十九页，共四十页。 人生的三大阶段 第二十页，共四十页。 第二十一页，共四十页。 4、职业生涯的特点 第一，独特性。 第二，发展性。 第三，阶段性。 第四，终身性。 第五，互动性 第二十二页，共四十页。 5、中职生职业生涯规划的特点： 第二十三页，共四十页。 游戏：《撕思人生》 游戏说明 １.在白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测