《中外司法制度比较》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

中外司法制度比较 一、课程说明 课程名称：中外司法制度比较/Comparison of Chinese and Foreign Judicial system 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法 适用专业：法学 教材、教学参考书： 1．范愉、彭小龙、黄娟编著：《司法制度概论（第三版）》，中国人民大学出版社2016 年版； 2. 陈业宏、唐鸣 著：《中外司法制度比较》，商务印书馆， 2004 年版； 3. 宋冰编：《读本：美国与德国的司法制度及司法程序》，中国政法大学出版社，1998 年版； 4. 中共十八中全会报告及其学习指导（百问百答）、十九大报告等。 二、课程设置的目的意义 本课程主要向同学们介绍不同法域的司法制度及法律文化，并将之与我国的司法制度进 行比较，学习他人的长处，改进我国的司法制度。在教学过程中，从普通法系和民法法 系各选一个有代表性的国家的司法制度进行讲解，从内容上偏重司法制度与司法程序的 介绍。通过学习，使学生初步掌握域外典型国家司法制度，并能与我国司法制度展开比 较，从而提高知识的宽度和深度。尤其是结合我国正在进行的司法体制和监察委体制改 革的内容，予以理解、把握和建设性研究。 三、课程基本要求 1．学习比较法的基本理论、基本知识和基本技能；能够从大局来了解一国的司法体制， 了解司法权在一国权力结构中的地位，对某些案件进行判断； 2 ．理解各项司法制度的概念和主要特点；体会法律与政策的关系。例如，政策对法律 的影响，法院对社会问题将会怎样处理？ 3 ．把握我国与大陆法系、英美法系司法体系的区别；理解不同法系下不同的司法制度 如何运作和发挥作用。对于有志于扩大视野，学习比较法的法学学生，有十分重要的理 论和实践意义。 4 ．能够运用所学知识，解释和分析不同司法体制下的不同法律现象。尤其是对我国当 前司法体制改革的正确理解和把握。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 教学方案设 章 教学内容 总学时 讲课 实 教学重点 教学难点 计 （含教学方 节 (含研讨) 践 法、教学手段） 讲授司法的 “ 司法独立” 的 司法权、选择 理念与原理， 理解以及我国 1 司法与司法体制 10 10 权、立法权的 以及各国的 的审判独立和 比较 司法体制及 党政分工 其改革 各国法院的 我国法院设置 跨区法院与 2 法院与法官制度 8 6 配置 的改革 物联网法院 各国警察的 侦查的进行与