《法律文书实训》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

法律文书实训 一、课程说明 课程名称：法律文书实训/Legal Documents Training 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼 适用专业：法学 教材、教学参考书： 1. 沈志先主编.裁判文书制作.北京:法律出版社.2010 年； 2. 马宏俊主编.律文书价值研究. 北京:中国检察出版社.2009 年； 3. 马宏俊.法律文书制作. 北京:北京大学出版社.2014 年。 二、课程设置的目的意义 法律文书实训属于法学专业教育专业核心课之外的专业选修课。该课程是法律专业的一 门应用型、实务型课程,是培养法学学生实践技能，运用法学思维方法发现、分析和解决 问题的能力的专业课程，在法律应用型人材培养中必不可少。 该课程以基本的法学理论和写作理论为指导,按照我国程序法和实体法的要求,讲述各类 法律文书的性质、特点、作用和制作要领，并通过实训教学，使学生掌握各类重要法律 文书制作的基本知识，提高学生制作各类文书的实际能力。 三、课程的基本要求 知识：掌握法律文书的基本概念、结构、语言及表达方式；了解公安文书、检察文书、 法院文书、诉状文书、演说文书、笔录文书、公证文书、合同文书及公司文书的法律含 义；掌握并能基本熟练制作相关法律文书的格式要求和规范内容。 能力：本课程要求学生掌握法律文书实训的基本理论和制作技巧，能系统地运用所学法 学专业知识、法律思维，制作常用的法律文书，培养学生解决具体法律问题的基本能力。 素质：根据法学院创新素质教育理念与实践教学要求，为培养高层次、应用型、复 合型法律职业人才。要求学生系统地掌握法学专业基本理论与法律实务技能，培养具有 法治理念、实践能力，能胜任法律实务工作的法治人才和后备力量。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 教学 章节 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 内容 时 (含研讨) 践 段） 法律文书概 法律文书与 以真实事件和历史 第 1 章 念、特征；法律 法律文书 司法文书、诉 故事引出法律文书 2 2 绪论 文书的历史沿 概念、特征 讼文书的关 的内涵、外延及 革和作用。 系。 作用。 第 2 章 法律文书的主 形式结构、 法律文书的 展示判决，介绍法 1 1 法律文书 旨；法律文书的 内容结构 内容结构及 律文书形式、内容 总 学时分配 教学方案设计（含 教学 章节 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 内容 时 (含研讨) 践 段） 结构 材料；法律文书 法律文书的 结构及主旨和材料 的结构。 主旨。 等内容。 词语的运用；句 第 3 章