《公务员法》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

公务员法 一、课程说明 课程名称：公务员法/ Public Servant Law 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：宪法学、行政法与行政诉讼法学 适用专业：法学 教材、教学参考书： [1]应松年主编：《公务员法》， 法律出版社 2010 年版； [2]张淑芳主编：《公务员法教程》，中国政法大学出版社 2011 年版； [3]杨临宏著：《中国公务员法——原理与制度》，云南大学出版社 2009 年版； [4]方世荣著：《中国公务员法通论》，武汉大学出版社 2009 年版； [5]徐银华、石佑启、杨勇萍著：《公务员法新论》，北京大学出版社 2005 年版； [6]刘厚金主编：《中外公务员制度概论》，北京大学出版社 2010 年版； [7]黄卫平、谭功荣主编：《公务员制度比较》，中央编译出版社2002 年版； [8]中组部研究室（政策法规局）、人事部政策法规司编：《外国公务员法选编》，中国政 法大学出版社 2003 年版； [9][台]王同编著：《公务员法》，台北高点文化事业有限公司2000 年版； 二、课程设置的目的意义 《公务法》是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课程之外的专业选修课，主要针 对基础法学方向的本科生或研究生开设。《公务法》由于其研究内容与宪法学和行政法 学具有交叉关联性，国内法学院校一般都将其作为宪法与行政法学系列课程之一纳入法 学专业专科、本科教学计划，或宪法与行政法专业研究生教学计划。 《公务员法》课程的开设即是为了让学生从法律制度层面掌握我国国家公务员的分类管 理制度、素质保障制度、激励制度、监控制度和权利保障制度，了解我国国家公务员法 律制度理论研究的前延问题。学生通过对本课程的学习，可以为将来从事国家机关工作， 社会人事管理工作，特别是从事国家公务员管理工作打下必要的法制理论基础。 三、课程的基本要求 知识：了解国家公务员制度的发展历史，掌握国家公务员制度的基本知识；了解公务员 法的现状和立法思想，掌握公务员的范围、管理原则、公务员的任职条件、公务员的素 质保障制度、公务员的激励制度、公务员的权利和义务、公务员的权利保障及法律责任 等内容，培养学生成为一名合格公务员应具备的基本法律素质。 能力：理论联系实际，了解、分析我国公务员制度运行过程中存在的问题，培养学生发 现问题、分析问题和解决问题的能力；掌握相关文献检索、资料查询的基本方法，具有 较强的创新精神和科学研究的初步能力，通过公务员法课程的考试，取得规定的学分。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 教学方案设计 总 学 章节 教学内容 讲课 实 教学重点 教学难点 （含教学方法、 时 (含研讨) 践 教学手段） 学时分配 教学方案设计 总 学 章节 教学内容 讲课 实 教学重点 教学难点 （含教学方法、 时 (含研讨) 践 教学手段） 公务员的 概念、特征 与分类；公 讲授和讨论，对 公务员的概念、分 公务员法 务员法的 比中西方公务 第 1 章 　4