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苏教版四年级语文期中复习知识点 第1课 老师，您好！ 1.多音字： 铺 （铺路 店铺） 朝（朝阳 朝代） 2.照样子写词。 ABCC式：白发苍苍　凉风习习　笑语盈盈　生机勃勃　书声琅琅　喜气洋洋　小心翼翼 四字并列：阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　衣食住行　亭台楼阁 赞美老师的成语：废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦 5.近义词： 崇高----高尚 浸透-----渗透 茁壮-----健壮 祝愿----祝福 情不自禁------不由自主 【积累应用】 1.《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（老师，你真伟大！）。” 2.对老师的称谓：园丁 蜡烛 春雨 孺子牛 先生 慈母 春蚕 第2课 但愿人长久 1.词语搭配： 茁壮的新苗　 衷心地祝愿　 涌起波涛　 柔韧的梳子　 古今中外的名著　 创办学校 美好的感情　 热烈地祝贺　 怀念过去　 成熟的庄稼　 弯曲的羊肠道　　 观赏明月 2.多音字： 埋（埋怨 埋没 ） 转（转念 转盘） 3.照样子写词。 带“人”字成语：一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　 形容关系好、情意深的词语：亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离 5.近义词： 第3课 古诗两首 1.词语搭配： 美妙的音乐 美好地祝福 珍贵的杯子 美丽的野菊花 红通通的高粱 美丽的花朵 加倍地珍惜 一把梳子 一朵菊花 留作纪念　 举着红樱　　思念父亲 珍藏礼物　 忘掉烦恼 2.照样子写词。 描写秋天的成语：秋高气爽　硕果累累　天高云淡　瓜果飘香 描写夜空晴朗的词语：皓月当空　万里无云　月明星稀　群星闪耀 3.课文主要内容： ①《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。诗的前两句是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。“相”：相互。“和”：和谐，协调。“镜”：铜镜，比喻洞庭湖水面。“未”：没有、未经。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。这两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。后两句是：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。“遥望”：远望。这两句的意思是说：在明月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗中描写了白、银、青三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。 ②《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，这首诗歌运用了比喻的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；后两句把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。描绘出了秋月映照下的洞庭湖的美景。 ③《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。读了古诗，我的眼前出现了峨眉山、月亮、平羌江等景物。诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在秋天，前两句是：峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。“影”：月影。“流”：流动。这两句的意思是说：秋高气爽，峨嵋山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。后两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。“发”：出发。“夜发”：连夜出发。“向”：驶向。“思”：思念。“下”：顺流而下。这两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了。途中见到月亮，勾起了诗人思念故乡和友人的思想感情。 第4课 秋天 1.词语搭配： 茁壮的新苗　 衷心地祝愿　 柔韧的梳子　成熟的庄稼　 美好的感情　 热烈地祝贺 古今中外的名著 弯曲的羊肠道 美丽的花朵　加倍地珍惜 红通通的高粱 悄悄地编织 思念父亲　 涌起波涛　 珍藏礼物 创办学校　 忘掉烦恼 怀念过去　 欣赏舞蹈 架起金桥　 观赏明月　 浸透心血　编织丝线　 酿造美酒　珍藏记忆 一曲酒歌 一朵菊花 一群牛羊 一件红袄 2.多音字： 嚷（嚷叫 嚷嚷 ） 把（把握 花把儿） 4.照样子写词。 带有“人”字的成语：一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　 形容关系好、情意深的词语：亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离 5.近义词： 烦恼----苦恼 酿造----制造 明丽----明媚 珍藏----收藏 如同----好像 6.反义词：