高中体育与健康 人教版 篮球模块2课件（9-3）.pptxVIP

高中体育与健康 人教版 高中全一册 篮球模块2（第3课时） 1.防守步伐：碎步 2.行进间单手低手投篮 3.全场运传投组合练习 4.体能练习宣城市第二中学 刘璐 1 指导思想 本节课以“健康第一”为指导思想，落实立德树人根本任务，提高学生终身发展所需的体育与健康学科核心素养。教师遵循由易到难、由简单到复杂的原则去组织练习，让学生更易于掌握篮球行进间单手低手投篮、全场运传投的组合技能，并培养学生球场的位置感，激发对篮球运动的兴趣和爱好，为终身体育奠定基础。 2 教材分析 根据新课程标准的要求，需要较为系统的提高运动技能，适当提高难度、运动负荷和竞技性，最终学会打篮球，形成自己的特长。本课行进间单手低手投篮属于水平五，是篮球教材中的一项重要教学内容，在篮球比赛中运用广、得分高。通过本次课的学习进一步规范行进间单手低手投篮技术，并在全场运传投组合练习中得到运用。 3 学情分析 本节课是高二学生，他们有一定的篮球基础，学生得认知活动自觉性明显增强，思维的目的性、方向性明确，该阶段的男生运动能力相对比较好、求知欲望强、渴望挑战自我。所以只要精心组织调动学生学习激情，就可以很好地完成教学目标。 4 教学目标1.理解篮球行进间单手低手上篮的动作要领、方法及运传投组合练习的路线和锻炼价值。2.通过学练，90%的学生能较正确掌握篮球行进间单手低手上篮技术动作，80%的学生能较熟练地把该技术动作运用到组合练习中。发展提高学生的速度、弹跳等素质。3.增强学生团结协作的意识，培养学生机智灵活、勇敢果断意志品质。 5 课的重难点重点：一大二小三高跳的节奏与伸臂拨球动作的舒展、柔和。难点：上下肢的协调配合 6 教学流程准备部分：1、课堂常规 2、准备活动 音乐：本草纲目 （1）球操; （2）碎步、直臂指尖拨球 6 教学流程1、行进间单手低手投篮：（1）讲解示范；（2）固定点练习；（3）传接球上篮。 2、全场运传投：（1）两人行进间运传投组合练习；（2）过障碍物运传投组合练习。3、体能练习：核心练习。基本部分 6 教学流程结束部分： 1、拉伸放松 2、冥想评价 3、布置课后作业 4、宣布下课