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四年级信息技术教案上册--第1页 第一课古今文章电脑藏 学习目标： 1、掌握启动和退出WORD 的方法； 2、了解WORD窗口的组成； 3、学会显示和隐藏工具栏； 教学重点： 1、掌握启动和退出WORD 的方法； 2、学会显示和隐藏工具栏。 教学难点： 显示和隐藏工具栏 教学过程： 一、展示一份由WORD制作的电脑小报 二、启动WORD 1、单击“开始”按钮，将指针指向“程序”，单击“WORD”命 令，启动WORD。 2、在桌面上创建WORD 的快捷方式。双击创建好的快捷方式，启 动WORD。 三、认识WORD窗口 WORD 窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水 平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。 四、显示和隐藏工具栏 使用WORD 时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便 1 四年级信息技术教案上册--第1页 四年级信息技术教案上册--第2页 于操作，WORD 还提供了别的工具栏。例如：绘图时用绘图工具栏， 制作表格用表格和边框工具栏。根据需要，可以使某个工具栏显示或 隐藏。 将表格和边框工具栏显示出来。 1、单击“视图”菜单； 2、将指针指向“工具栏”，选择“表格和边框”命令。 此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上，再次按上面的步骤操作 可以隐藏表格和边框工具。 议一议： 比较操作前和操作后，屏幕显示，发现了什么能将常用工具栏隐 藏起来吗 五、退出WORD 单击“文件”菜单中的“退出”命令或单击窗口右上角的“关 闭”按钮，可以退出WORD。 试一试： 单击WORD窗口中标题栏右端的“关闭”按钮，退出WORD； 同时按下ALT+F4键，也可以退出WORD。 教后小记： 2 四年级信息技术教案上册--第2页 四年级信息技术教案上册--第3页 第二课自己动手写文章 学习目标： 1、学会选定文本块； 2、掌握文字修饰的方法。 教学重点： 1、学会选定文本块； 2、掌握文字修饰的方法。 教学难点： 1、学会选定文本块； 2、掌握文字修饰的方法。 教学过程： 在准确地输入一篇文章之后，小明发现全篇从头到尾文字大小、 字体都是一样的，显得单调。他想用WORD 提供的格式工具栏来美化 文字。 一、选定内容 选中《东方之珠》一文中的“海洋公园举世闻名”几个字： 1、将指针移动到“海洋公园举世闻名”的“海”字前面； 2、按下左键，拖动到“举世闻名”的“名”字后面，这几个字 就呈反白显示，表示它们已被选中。 练一练： 使用选择条选中《东方之珠》第二段 二、改变文字的字号、字体