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金色蒲公英行动：智障学生身心发展主题活动的实践研究
二0一四年八月
(目 录)
一、研究背景 ………………………………………………………2
二、研究设计 ………………………………………………………3
（一）操作定义 …………………………………………………………………3
（二）研究目标 …………………………………………………………………3
（三）研究内容 …………………………………………………………………4
（四）实施过程 …………………………………………………………………4
三、“金色蒲公英行动”主题活动设计 …………………………5
（一）设计理念 …………………………………………………………………5
（二）“金色蒲公英行动”内容架构 ……………………………………………6
（三）“金色蒲公英行动”操作体系 ……………………………………………7
（四）“金色蒲公英行动”的活动设置 …………………………………………7
四、“金色蒲公英行动”的实施……………………………………9
（一）“金色蒲公英行动”实施流程 ……………………………………………9
（二）五大主题活动的流程及载体 ……………………………………………
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