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部编版四年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案)
17.记金华的双龙洞
一、单元阅读主题:妙笔写美景,巧手著奇
二、单元语文要素:了解课文按一定顺序来写景物的方法。
三、本课素养目标:
文化自信:感受中华文化博大精深,提高文化自信。
语言运用:感受双龙洞各处景物的特点,了解课文是如何把重点景物写清楚的。
思维能力:能理清作者的游览顺序,了解按游览顺序写景的方法。【语文要素】
审美创造:感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的情趣。
教学重点和难点:
1.能理清作者的游览顺序,了解按游览顺序写景的方法。
2.感受双龙洞各处景物的特点,了解课文是如何把重点景物写清楚的。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一 (基础性学习单)
一.用“ √”给加点字选择正确读音。
系绳子(jì xì) 稍微(shāo sāo) 蜿蜒(wān wǎn)
漆黑(qī xī) 上源(yuán yán) 盘曲而上(qū qǔ)
浙江(zhè zè ) 仿佛(fú fó ) 呈粉红色(chéng céng)
一簇(cù zú) 臀部(túndiàn) 狭窄(zǎi zhǎi)
风车转(zhuǎn zhuàn)得很快,转(zhuǎn zhuàn)眼间就提了很多水上来。
二、看拼音写词语。
zhǎi xiǎo dù juān zhè jiāng shí sǔn yí dòng
jiān bèi tún bù dēng lù shàng yuán jiǎo gēn
dù juān yōu yù é jiǎo dà lù rǔ bái
wú duān qì shì jù jí yōng jǐ xīn qíng
hūn àn jǐ yā kuān guǎng guān shǎng shí zhōnɡ rǔ
三、根据语境看拼音写词语。
我们驱车前往zhè jiāng 的双龙洞景区,沿途的山上树木cōng yù
,dù juān 花漫山遍野。进入洞内,我们看到许多奇异的shí zhōnɡ rǔ
和shí sǔn ,美得让人yí 不开眼。
四、选择正确答案。
1.下列词语中注音全部正确的一项是( )。
A.系绳子(xì) 稍微(shāo) 蜿蜒(wǎn)
B.一簇(cù) 臀部(tún) 狭窄(zǎi)
C.漆黑(qī) 上源(yuán) 盘曲而上(qǔ)
D.浙江(zhè) 仿佛(fú) 呈粉红色(chéng)
2.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.襄嵌 扩大 代替 B.负荷 分辩 一簇
C.清静 怒力 刹那 D.灿烂 不仅 范围
3.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
端:A.端正 B.方面;项目 C.平举着拿 D.仔细地看
(1)石钟乳和石笋形状变化多端。( )
(2)他端详着这幅画,陷入了沉思。( )
(3)他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。()
异:A.不同的 B.分开 C.另外的,别的 D.特别的 E.奇怪
(4)石钟乳和石笋颜色各异。( )
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