初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）《商山早行》教案李慧莲.docx

商山早行 资阳市雁江区丰裕高级中学 李慧莲 一、教学习目标 1.知人论诗，整体感知，读懂诗意。 2.深入理解，逐联赏析，探究问题，领会意境。 【教学重点】景物描写的层次感，掌握诗歌鉴赏的一般方法。 【教学难点】品味意象，领会意境 ，体会情感。 【教学方法】诵读法、感悟法、研讨法。 二、导入：熠熠生辉的中国古典诗词的天空中羁旅行役诗歌是一个耀眼夺目的星座。今天，我们就一起来学习晚唐著名诗人温庭筠的一首羁旅诗《商山早行》，并借此来了解羁旅思乡类诗歌的意象和思想感情。 三、作者简介 温庭筠（yún）（约812——约866），唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁县（今山西祁县东南）人。富有天才，然恃才不羁，又好讥刺权贵，屡举进士不第，终生不得志。精通音律，诗词兼工。诗与李商隐齐名，时称“温李”。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并称“温韦”。现存诗三百多首，词七十余首。 四、创作背景 公元859年（唐宣宗大中十三年），温庭筠时年四十八岁。自长安赴隋县，当道出商山。此诗是温庭筠此次离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人，但久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近五十又为生计所迫出为一县尉，说不上有太好心绪，且去国怀乡之情在所不免。 五、齐读全诗 商山早行