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细心观察 认真思考 积极动手 小组讨论： 如何改进装置，才能清楚地观察到水受热受冷后体积的变化？ 温馨小提示： 1.借助什么仪器才能明显的观察到水的体积变化？ 2.准备用什么方法让水受热和受冷？ 带玻璃细管的橡皮塞 平底烧瓶 红水 记号笔 科学研究记录表（一） 第 小组 研究问题 水受热受冷后的体积变化 我的猜测 水受热后体积（ ），受冷后体积（ ） 实验材料 一杯冷水、一杯热水、平底烧瓶、插有玻璃细管的橡皮塞、记号笔、红水。 实验方法 （可用图表示） 温馨提示 1.平底烧瓶中一定要装满水，塞子一定塞紧，塞紧后实验过程中不能再拔出。 2. 先用记号笔做好液面标记，把装置放入热水中观察2分钟, 再放入冷水中观察2分钟。 3.仔细观察水柱的变化，想想这是为什么？ 4.小组分工合作，记录员及时把现象记在记录表(一) 下面 。 5.注意安全，小心热水。 6.音乐响起后，整理仪器，完善实验记录单。 研究问题 水受热受冷后的体积变化 实验现象 热水中发现水柱（ ） 冷水中发现水柱（ ） 实验结论 水受热后体积（ ），受冷后体积（ ） 我观察到的…… 其他液体也会热胀冷缩吗 醋？ 酒精？ 牛奶？ 酱油？ 橙汁？ 啤酒？ 1.你们组是用什么液体来实验？ 2.实验看到什么现象？ 3.说明这种液体有什么性质？ 温馨提醒 科学研究记录表（二） 第 小组 选择的材料（在所选液体后面打“√”） 热水中液柱变化 冷水中液柱变化 牛奶 橙汁 啤酒 酒精 酱油 醋 我们的结论： 液体的热胀冷缩在我们日常生活中的应用
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