从“递相出入”看明代心学教育流派的师生交往-来源：大学教育科学（第2022001期）-湖南大学、中国机械工业教育协会.pdfVIP

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2023-04-18 发布于四川
湖南大学、中国机械工业教育协会
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从“递相出入”看明代心学教育流派的师生交往-来源：大学教育科学（第2022001期）-湖南大学、中国机械工业教育协会.pdf

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教育史研究从“递相出入”看明代心学教育流派的师生交往 10.3969/j.issn.1672-0717.2022.01.12 DOI：从“递相出入”看明代心学教育流派的师生交往黄明喜　闫雪映　　摘要: 在明代中晚期，“递相出入”伴随心学教育运动而生，为心学教育流派的师生交往增添别样色彩。作为明代心学的领军代表，阳明学派和甘泉学派讲学成风，弟子云集，学派宗主王阳明和湛甘泉鼓励弟子