高中语文 选修下册 导读 笔墨传薪 文脉赓续.pptxVIP

单元导读安徽省普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动（安庆） 统编版高中语文选择性必修下册第三单元导读 笔墨传薪 文脉赓续 年级：高二 学科：语文 主讲人：储宁静 学校：安庆市第一中学“乌鸟私情，愿乞终养。”“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植 也，今已亭亭如盖矣。”“修短随化，终期于尽。”“归去来兮，田园将芜胡不归？”“顺木之天 ，以致其性。”“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”【学习任务】制作作家档案体会文化内涵概括散文体式【活动一 请代表上台介绍作者】作家档案姓 名 出生年月 生平事迹 文学作品 作家名言 李 密王羲之苏 轼柳宗元陶渊明归有光作者档案【活动二 讨论概括文体特点】——文本内证为主，外部资料为辅记辞传序志表《陈情表》《项脊轩志》《石钟山记》《兰亭集序》《归去来兮辞》《种树郭橐驼传》散文体式由骈而散由华而实由重辞文华而不尚雕采记传辞序志表《陈情表》《项脊轩志》《兰亭集序》《石钟山记》《归去来兮辞》《种树郭橐驼传》散文体式文化内涵【活动三 一词或一句概括文化内涵】规律求真孝情亲情自然自我顺木之天 以致天性目见耳闻 追求真理乌鸟私情 愿乞终养多可喜 多可悲修短随化 终期于尽富贵非吾愿 帝乡不可期孝长思亲生死观……人生观谈谈文化内涵相通之处思考探究作 业设计1.完善“作家档案”制作，预习《陈情表》。2.思考：以“传统文化的当代价值”为主题，探究本单元的文