三小五年级语文上册 第三单元 变化 8《唯一的听众》说课稿 北师大版.docVIP

《唯一的听众》 一、说教材 1。教材分析 《唯一的听众》是五年级上册第三单元的一篇精读课文。本单元的文化主题是“做人需具备的优良道德品质”，在《惟一的听众》一文中，由于那位德高望重、音乐造诣极深的老教授对一个初学者的尊重，才有了令人惊讶的结果，“我终于奏出了真正的音乐。”那些美妙的音乐在琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵. 　　本文语言质朴、清新、很有美感。如诗一般打动了文中的“我,也深深地打动着每一位读者。文章在叙述中有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.教学中，我将围绕老妇人的语言描写、神态描写来引领学生走进人物的内心，感受老教授的美德。 2.教学目标 基于以上对教材内容的分析,预习课中也已扫清字词障碍，我现在针对第二课时的教学内容，从从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑，确定了以下目标 （1)有感情地朗读课文。鼓励学生在学习中提出有价值的问题来交流。 （2)理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。 （3）明白无论做什么事都要有毅力，有信心的道理。 3.教学重、难点 引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励以及“我”对她的敬佩、感激之情。 二、说学情 五年级的学