高中篮球行进间体前变向换手运球教学设计-【通用，经典教学资料】.docVIP

高中篮球行进间体前变向换手运球教学设计 课的设计：本节课采用循序渐进的教学方法，由原地体前变向换手运球——突破三名防守队员——突破五名防守队员,不断增加练习难度,同时采用防守同学平展两臂的形式,解决运球队员体前变向重心过高的难题。以篮球交叉步、滑步练习为手段，既发展学生无球技术又增强学生体能,使学生协调性得到发展。通过拓展练习培养学生应用技术能力,通过合作探究,开阔学生视野，培养学生合作精神，符合高中体育与健康课程基本理念。 课　时 计 划 年级:高二年级 人数:40人 　课次：篮球模块第3次课 　 课型:新授课 教学目标 1.运动技能目标：８5%的学生基本掌握篮球体前变向运球的基本技术。3０%的学生低重心、协调、变向后加速完成动作。 2．身体健康目标：发展学生身体协调性、90％的男生在20秒（女生在3０秒)时间内完成15米折返交叉步、滑步练习，增强学生体能。 3．社会适应目标：培养学生合作精神,体验成功乐趣，培养学生兴趣。 教学 内容 篮球:行进间体前变向换手运球 重点 变向的突然性 难点 协调配合 课的 结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式 与要求 开 始 部 分 2／ 一、课堂常规教学 １.师生问好。 2.布置本课内容,提出希望及要求。 3.安排见习生。 1.体委整队， 报告人数。 2．认真听讲，明确本课内容目标和要求 1／ 1／ Ｘ Ｘ X Ｘ Ｘ　Ｘ X X X X　X Ｘ X X　X X X X X X X X X X X X Ｘ　X X　Ｘ　X Ｘ ▲ １.集合快、静、齐。2.精神饱满,注意力集中。  课的 结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式 与要求 准 备 部 分 8/ 一、运球追拍熟悉球性练习 二、球操: 1．踝腕绕环 2．全身绕环 ３．伸展运动 4.体转运动 5．腹背运动 6.跳跃运动三、原地运球调整练习 1.参与并指导学生熟悉球性练习 2.领做，口令指挥学生球操练习 3.语言引导学生原地运球练习。 1.认真听讲,明确练习要求。 2.自主练习,积极参与。 3.认真观察，随老师一起做球操练习。 4.原地运球调整练习 ２/ 4／ ２/ 4x8 X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X　 X X　 ▲ X X 　 　 　　 X X Ｘ X 基 本 部 分 3０/ 一、学习行进间体前变向换手运球 动作要点：变向突然,侧身跨步,换手运球，快速推进 重点:变向的突然性　 难点:上下肢协调配合 1.示范讲解完整动作。 2.特别强调动作的重、难点并示范。 ３.语言提示学生原地体前变向换手运球练习时要注意抬头，观察场上变化。 １.认真观察教师示范、理解动作要领及重、难点。 2.按照教师提示进行原地体前变向换手运球。 ３.随时回答教师的提问。 3/ 8次 分为4个小组 X Ｘ Ｘ X　 　 ▲ Ｘ X 　 　X X Ｘ X □ □ □ □ □ X X X X X X X X ▲X X X X X X X X X X X X □ □ □ □  课的 结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式 与要求 基 本 部 分 30/ 1．原地体前变向换手运球。 2．过三名防守同学练习 3.过五名防守同学练习 二、拓展练习 1.结合投篮提高学生实战能力 2.篮球交叉步、滑步练习通过篮球基本步伐练习,发展学生体能 三、合作探究 探究学习其它运球摆脱防守的方法 ４．讲解示范过障碍物动作技术要点。 ５.巡回辅导,个别纠正。 ６.巡回辅导,分组纠正。 7.点评学生展示。 8.示范讲解过一名防守同学投篮练习。 9．示范步伐动作及运动路线。 １0.指导学生进行探究学习。 ４.认真观察老师示范,体会动作要领。 5．过三名防守同学的自主练习。 ６.过五名防守同学的自主练习。 7.　每小组1名同学各1次,展示学习成果。 ８．过一名防守同学投篮练习。 9.小组同学加油鼓劲,进行交叉步、滑步练习。 10.小组讨论运球摆脱防守的其它方法,展示探究学习成果。 5/ ８/ ２/ 5/ 4/ ３／ 1５次 12次 12次 6次 1 1组 二组 三组 四组 体能练习 要求： 1.认真观察老师示范。 2.服从指挥,注意安全。 3.积极主动，互帮互学， 团结协作。 4．基本掌握动作要领与练习方法。 5.学生轮流做防守队员，防守队员消极防守。 ? 课的 结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式