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《中医诊断学》课程大纲 课程编码：1918266103 课程名称：中医诊断学 英文名称：DiagnosticsofChineseMedicine  课程类型：□通识教育课程 学科基础教育课程 □专业教育课程  课程性质： 必修 □方向 □选修 总学时数：80学时 （授课64学时，实践16学时） 总学分数：5 先修课程：中医基础理论 适用专业：中医学 开课学期：第2学期 开课学院/部(室/所/其他）：中医药健康服务学院/中医系 一、课程地位与作用 《中医诊断学》课程是中医学专业学生开设的学科基础教育课程，属于中医学专业课程体系中的主 干必修课；是学习和研究中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科的基础。学习本课程之前应具备中 医基础理论的知识，本课程是根据中医学的基本理论，研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基本理论、 基本知识和基本技能的一门学科，研究的主要内容包括诊法 （望、闻、问、切）、辨证 （八纲、病性、 脏腑及其他辨证方法）和诊断综合运用。 二、课程目标 通过本课程的理论教学，实现下列目标： 1.使学生熟悉中医诊断学的含义与内容，症、病、证等概念及其相互关系，中医诊断学的原理和原 则。 2.掌握望、闻、问、切四诊的基本技能和知识，八纲、病性、脏腑等辨证的基本内容及辨证统一体 系。 16 3.熟悉病情资料的综合处理，主症诊断的思路、疾病诊断的思路、辨证诊断的思路，病历书写的内 容、格式和要求。 4.提高学生的综合运用素质，具备初步的用中医手段诊断疾病的能力，培养学生的中医思维、科学 严谨的治学态度，高尚的人品医德，为学生适应以后的学习、临床、教学、科研等打下坚实的基础，使 学生能胜任医疗以及教学科研等工作。 课程目标支撑毕业要求 （√） 课程目标 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 目标1 √ 目标2 √ √ 目标3 √ √ 目标4 √ √ 三、课程教学内容及基本要求 第一章 绪论 （支撑课程目标 1） 参考课时：2学时 教学目标：掌握 “中医诊断学”、 “四诊”、 “辨病”、 “辨证”、 “病历”、 “证”、 “病”、 “症”等基本概念；中医诊断学的基本原则和基本原理、主要内容。 教学内容：中医诊断学的概念、学科性质和地位；研究的主要内容；中医认识疾病的基本原理、基 本原则、中医诊断学的发展简史、中医诊断学的学习方法。 学习重点： “中医诊断学”、“四诊”、“辨病”、“辨证”、“病历”、“证”、“病”、“症” 等基本概念；中医诊断学的基本原则和基本原理、主要内容。 学习难点： “证”、 “辨证”的概念及含义。 学习建议：复习中医基础理论相关知识。 第二章 望诊 （支撑课程目标2） 参考课时：16学时 教学目标：掌握望神的主要内容；望色的原理和意义；常色和病色的特征及其临床意义，五色所主 病证；舌诊的方法，正常舌象，常见异常舌象的表现及其临床意义，能够识别临床常见舌象。 教学内容：望诊的概念、原理、方法；全身望诊、局部望诊；舌诊概说，望舌质、望舌苔，舌象分 析与舌诊意义；望排出物、望小儿食指络脉。 学习重点：得神、失神、假神的特征及临床意义；常色和病色的特征及其临床意义，五色所主病证； 舌诊的方法，舌诊的内容。 学习难点：神的临床表现类型；五种面色的主病和临床意义；异常舌象的表现及临床意义。 17 学习建议：了解舌诊的客观化研究，正常舌象与异常舌象的现代研究。 第三章 闻诊 （支撑课程目标2）