《班主任工作实务 B》课程教学大纲.pdfVIP

《班主任工作实务B 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 3110106 修读性质 选修 课程名称 班主任工作实务 B 总学时 理论 实践 学 学分 2 时 32 16 16 开课单位 教育学院 课程负责人 课程团队 教师教育课 课程考核形式 集中 课程性质 程 适应专业 音乐学（师范） 先修课程 《教育心理学A》 二、课程目标 （一）课程目标 《班主任工作实务B》是音乐学（师范）专业的教师教育选修课程，是学生在学习 教育心理学的相关基础知识之后针对班级建设、管理、教育、活动策划等内容的理论学习 和实践应用，为之后的教育研习、毕业实习奠定基础。本课程旨在培养学生班主任工作的 基本理念，掌握班主任工作的基础知识和技能，树立热爱班主任工作的情怀。 本课程的教 学目标如下： 课程目标 1：正确把握班主任工作的基本理念，准确理解班主任各项工作的意义、 作用，掌握班级工作的基本操作要点； 课程目标 2：能在具体情境中分析班集体建设、教育、管理、沟通、活动策划工作 的问题，并具备解决问题的基本能力； 课程目标 3：树立认同、热爱班主任工作的情怀，深化教育观、学生观，提升合作 意识、科研意识。 （二）课程目标对毕业要求的支撑关系 510 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 树立德育为先理念，了解学校德育原理与 毕业要求 5[班级指导] 方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本 课程目标 1 （H） 方法，在班主任工作实践中，参与德育和心理 健康教育等教育活动的组织与指导。 树立德育为先理念，了解学校德育原理与 毕业要求 5[班级指导] 方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本 （H） 方法，在班主任工作实践中，参与德育和心理 健康教育等教育活动的组织与指导。 课程目标 2 了解中小学生身心发展和养成教育规律， 毕业要求 6[综合育人] 结合音乐学科教学进行育人活动，参与组织主