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《钢琴演奏理论与教学法》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 1091047 修读性质 必修 课程名称 钢琴演奏理论与教学法 学 总学时 理论 实践 学分 2 时 32 16 16 开课单位 音乐学院 课程负责人 课程团队 课程考核形式 集中面试 课程性质 专业课程 适应专业 音乐学（师范） 先修课程 无 二、课程目标 （一）课程目标 《钢琴演奏理论与教学法》是音乐院校及高等师范院校音乐专业教学计划中设置的课程 之一，是培养和提高学生的钢琴理论和教学能力，锻炼音乐分析能力，作为音乐研究的一门 基础理论课程。本课程的教学目标如下： [课程目标 1] （课程思政目标）：将德育置于课程目标之首，倡导并践行社会主义核心 价值观和爱国主义精神，培养学生热爱教育事业，具有高尚的教师职业道德修养，以教书育 人、为人师表为己任，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四 有”好教师。[毕业要求 1：师德规范] [课程目标 2]：通过学习，使学生了解钢琴理论的知识体系，掌握钢琴教学的基本方法 和技能，具备快速读谱、准确演奏的能力以及对音乐作品的分析能力，并能够将这种能力运 用到教学实践中，为可持续发展音乐才能和终身学习奠定基础。 [毕业要求 3：学科素养] [课程目标 3]：通过《钢琴演奏理论与教学法》课堂教学与实践教学活动，使学生初 步获得钢琴教学体验，有利于学生独立思考、探究学科知识和技能，注重对学生教学意识 和能力的培养，指导和发展学生的教学实践能力。 [毕业要求 4: 教学能力] （二）课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 1.1 教师为人师表，严于律己，以立德为己 课程目标 1 [毕业要求 1：师德规范] 任，努力做到以德立身、以德立学、以德施 209 教，为学生树立榜样。1.2 结合教学环境特点 及课程特点，对学生进行正确引导，帮助学生 养成良好的行为习惯，树立优雅的仪态仪表和 形象气质。 3.1 了解《钢琴演奏理论与教学法》基础理论 知识，掌握基本技能，具备钢琴教学能力和音 乐分析能力，并能够将这种能力运用到专业课 程的学习和音乐创作等实践活动中。3.2 具备 课程目标 2 [毕业要求 3：学科素养] 钢琴演奏理论与教学法的基本技能，能把握钢 琴作品的音准、节