初中音乐人音八年级上册（2023年新编）多彩音乐剧☆回忆教学设计(5).docxVIP

第二单元《欣赏*回忆》 大竹县清水职业中学:泉真 1教学目标 教学目标： 1、通过对音乐剧《猫》的欣赏，让学生能够认识音乐剧，了解音乐剧综合性的艺术特点，培养学生对音乐剧的鉴赏能力。 2、通过欣赏《回忆》，巩固三段体的曲式结构，感受音乐剧音乐在演唱风格上的特点。 教学重点：本课以《猫》为载体，通过戏剧元素、舞蹈元素、音乐元素等三方面让学生走近音乐剧 ,体验音乐剧音乐的特点。 2学情分析 八年级学生已具备一定的音乐感知力，在音乐表现方面，如：唱歌，欣赏等方面有一定的基础。学生在课余已自主查寻，收集了解了音乐剧的相关知识信息，对音乐剧有了初步的认识。因此，本课在音乐的感受与鉴赏方面，应激发学生的兴趣，感受音乐剧音乐的风格，逐步提高音乐鉴赏的能力。 3重点难点 教学重点：本课以《猫》为载体，通过戏剧元素、舞蹈元素、音乐元素等三方面让学生走近音乐剧 ,体验音乐剧音乐的特点。 教学难点：通过对歌曲《回忆》的欣赏与分析，感受音乐剧音乐在风格上的特点。 4教学过程 第一学时 教学活动 活动1【导入】音乐剧导入 一、导入 播放歌剧、舞剧、音乐剧的视屏各一段，请学生判断三段视屏分别是哪一种艺术形式，并回答出判断音乐剧的理由，从而导入音乐剧。 活动2【讲授】音乐剧的三大元素与《回忆》一 一、音乐剧的基础知识 （一）欣赏一段音乐剧片段，初步认识音乐剧。 （二）音乐剧概念。音乐剧是一种戏