晨训方案20120218知识.docVIP

学生晨训方案 前言： 晨训是提高学生的组织协调能力、沟通能力、语言表达能力、培养学生职业素质的重要途径，因此各院校要特别重视晨训工作。现教学运营中心在参考部分院校晨训的基础上，制定《学生晨训方案》供各院校参考。请各院校在参照《学生晨训方案》基础上，制定出适合本院校的晨训方案。 一、 晨训目的及意义 晨训是学生职业素质教育的一种形式，是提高学生的组织协调能力、沟通能力、语言表达能力的重要途径，进一步增强班级的凝聚力，促进学生之间的情感交流，并且通过演讲、唱歌等形式，让学生敢于展示自己，从而提高他们的从业综合素质。 二、 晨训时间 晨训开始时间各院校根据实际情况自定，晨训时间原则上不超过半小时。 三、 晨训责任部门及执行人 晨训责任部门：学生处（学区） 晨训执行人：班主任 四、 晨训内容 晨训既要规范又要灵活，内容不拘一格，但必须是积极向上，对学生有激励和鼓舞性，能让学生从中学到或体会到有价值和有意义的东西。晨训内容分为以下几类： （一）、演讲类 1、纪律类演讲内容 ⑴上课迟到、早退现象； ⑵上课睡觉、玩手机、上课交头接耳说话等现象； ⑶上课不带书本、无精打采等现象； ⑷带早餐进入教室或上课时穿拖鞋或把脚放在凳子上； ⑸上机时学生打游戏、看小说、大声说话、迟到、早退或在机房打电话等现象； ⑹上机时在机房来回走动，影响其他学生学习等现象； 演讲的同学针对课堂上出现的现象提出来后，要进行总结，同时倡议大家改正坏习惯，养成好习惯。 2、学习类演讲内容 ⑴学生学习到的一些新知识点或小技巧与大家分享； ⑵学习的方法辩议与分享； 3、生活类演讲内容 主要是针对衣食住行方面，增加学生的生活常识，有益于身体健康等内容： （1）宿舍内务 ①? ? 对本宿舍内务进行评价，哪些方面整理的好，哪些方面整理的还不够标准； ②? ? 如何在很短的时间内叠好军被； ③? ? 内务卫生的重要性； ④? ? 怎样形成一个整理内务的良好习惯； ⑤? ? 对宿舍内务温馨布置含义的讲解； （2）形象 ①? ? 学生染头发或将头型弄得怪异等； ②? ? 穿着不讲究，奇装异服，与学生的身份不符； ③? ? 说话不礼貌，带脏字； ④? ? 在校园内穿拖鞋、光背，穿超短裙或短裤等； ⑤? ? 举止不文明； （3）阳光指数 ①见了老师或同学友好的打招呼，要经常性地说“您好”“谢谢”“早上好”等。 ②? 与别人说话要面带微笑等。 ③? 做错了事要说“对不起”“很抱歉”等。 （4）饮食 ①? 生活小常识或早中晚餐如何搭配； ②? 如何养成良好的卫生习惯，有益于健康。 4、故事类演讲内容 （1）经典的名人故事、身边趣事分享 （2）班级内好人好事 （3）文史类故事 5、其他类演讲内容 （1）学生日常行为规范和文明礼仪 （2）学会感恩，感恩老师，感恩学校 （3）“三生（生命、生活、生存）”教育 （4）心语驿站 （5）身边的好人好事 （7）自信、自立、成功 （8）团队与合作 （9）学会与人有效沟通 （10）社会热点点评 注意事项： （1）演讲要简短，一般控制在3—4分钟。 （2）不论学生演讲哪类主题，一定要简短，而且都要进行总结到激励和鼓舞大家的主题上来。 （3）班主任可以定期设立一个主题和几个次主题对学生进行引导。 （4）晨训主题是由班主任根据班级实际情况进行确定。 （三）、文体类 1、唱歌 2、艺体操 3、其他艺体表演 （四）体育类 1、做操 2、跑步 （五）安全、卫生、疾病预防方面内容 1、人身、财产安全 2、常见传染病预防要点 3、卫生与疾病 五、 晨训流程 整队点名列晨训队形向班主任报告喊口号2-3名学生演讲（其他形式）掌声鼓励老师总结收队唱班歌班委和任课老师带队上课 （一）整队? ? ? 1、班级整队由班主任制定学生或班委学生每天轮流进行，要求其声音要洪亮。 2、班级纪律要求必须严格，不允许学生打闹、嬉戏等做与晨训无关的事情。 3、根据本班人数编程偶数列，学生要严格按照标准站姿，从低到高站立。 4、有集合式队形改为等队列面对面式队形，中间间距为1.5-2米，间距不宜过大，过大会给学生造成相互疏远的感觉，也不宜过小，过小会导致演讲学生在过道中无法自由走动。 5、整队学生检查参加晨训的每个学生衣服是否整洁，学生证是否按标准佩戴。 （二）晨训站姿 1、在整个晨训过程中，学生站姿采取跨立形式，站成一条线，精神饱满，挺胸抬头、收腹，平视。 2、整好队形后进行点名，了解学生的出勤情况，以便向班主任或教师汇报，学生点名可以采取记忆点名方式，即：不用点名册进行点名。 （三）向班主任报告班级情况，并要求开始晨训： 1、在该环节，班主任或教师在旁边站好，等待整队学生汇报。 2、学生整好队后，向老师或班主任敬礼报告并汇报班级情况。 如：学生：班主任老师你好，xxx班应道多少人，实到多少人，几人请假，