《图像处理》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

图像处理 一、课程说明 课程名称（中/英文）：图像处理/ Digital Image Processing 课程类别：专业教育课程 学时/学分：48 学时（上机实验学时：8 ）/3 学分 先修课程：数字信号处理，概率与数理统计，最优化方法，C ＋＋程序设计，MATLAB 适用专业：信息与计算科学 教材、教学参考书： 1.阮秋琦，数字图像处理学，电子工业出版社，2013. 2.胡学龙编，数字图像处，电子工业出版社，2006.9 3.夏良正，数字图像处理，东南大学出版，1999 二、课程设置的目的意义 使学生系统掌握数字图像处理的基本概念、原理和实现方法，学习图像分析的基本 理论、典型方法和实用技术，学会设计图像处理应用系统的方法，能够通过编写程序解 决基本的图像处理问题，为今后从事图像处理的研究和开发打下良好的基础。 三、课程的基本要求 知识要求 ①掌握数字图像处理的基础知识和基本理论与方法； ②掌握计算机编程实现图像基本处理技术的技能； ③掌握数字图像处理分析技术与方法。 能力要求 ①能够使用 VC++编写简单的图像处理软件，实现对图像进行基本处理能力。 ②具有较强的分析能力； ③具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力； ○4有创造性思维，有一定的科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。 素质要求 ①具有较扎实的数学知识，具备具有“数学方式” 的理性思维和科学的研究方法； 能够对实际问题建立数学模型，具备解决图像智能化检测中简单应用问题的能力。； ③有创造性思维，有一定的科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性 ○4具备求实创新意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教 学 讲课 学方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 教学思路：综合介绍数 数字图像处理的 字图像处理的特点、主 第 1 章 特点、主要研究 数字图像处 要研究内容 内容 2 2 　 理的特点、发 　 数字图像处理的发展 绪论 数字图像处理的 展和应用 和应用 发展和应用 教学手段：介绍、演示 图像处理应用效果 教学思路：讲述视觉研 第 2 章 图像信息的视觉 视觉模型； 究对图像处理的促进 研究； 图像系统噪 作用，引导出评估图像 视觉模型 图像信 图像的噪声 2 2 　 声特点 质量的标准； 研究 息的基 分析； 图像质量评 教学手段：通过演