初中音乐人音八年级下册（2023年新编）京腔昆韵《唱脸谱》教学设计.docxVIP

教学设计方案 课题名称：梨园艺术与戏歌《唱脸谱》 姓名： 饶朝茹 工作单位： 大竹县庙坝中学 学科年级： 八年级 教材版本： 人音版 一、教学内容分析 《唱脸谱》这首被人们广为传唱的戏歌，让学生们普及了京剧脸谱以及京剧剧目名称等京剧知识，吸收了京剧唱腔的元素，以净行唱腔为主，兼收了生行和旦行的唱腔，可以说是一个让学生体验京剧唱腔韵味的好素材。让学生感受体会京剧的韵味，对京剧产生浓厚的兴趣。 二、教学目标 1、能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。 2、通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式以及脸谱色彩在京剧中的表现力。 3、通过戏歌《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。 重点：在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。 难点：歌曲中拖腔的演唱 三、学习者特征分析 八年级的学生经过前一段的学习对初中音乐有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩展他们的音乐视野。 四、教学过程 创设情境明确主题 让学生们欣赏音乐《都有一颗红亮的心》。 问题：刚才所听的曲子是属于什么曲种？属于戏曲中的哪种？ 二、知识延伸，增进了解 （一）、了解戏曲—京剧与脸谱 1、京剧的行当为：生、旦、净、丑 2、京剧的表演手段（四大基本功） 3、播放