高三语文教案《风筝》教学设计.pdfVIP

《风筝》教学设计 （精选22篇） 《风筝》教学设计 篇1 【教学目标】 〖知识目标〗 1、积累词语，掌握 “丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、嫌恶、什物、惊 惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣”等词语的读音、字形、 词义。 2、理解本文的主旨。 〖能力目标〗 1、能有感情地朗读课文，要在整体感知课文的基础上，体会文中所蕴含的 浓浓的亲情。 2、进一步掌握圈点勾画的学习方法。 3、借鉴本文在铺陈误会和冲突中写亲情的方法。 4、自主、合作、探究的学习方式。 〖德育目标〗 1、感受文中浓浓的同胞手足之情，学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与 美德。 2、引导学生体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；理解作品的 批判性。 【教学重点】 1、整体感知文意，体味本文在兄弟间发生的误解冲突中展现的浓浓的亲 情。 2、引导学生初步掌握圈点勾画的阅读方法，在自主阅读中质疑问难，深入 探究。 【教学难点】 1、理解本文含蓄深沉的立意。 2、揣摩文中艰深难懂的语句，理解其深刻内蕴。 【教学方法