高三语文教案《故都的秋》教学设计.pdfVIP

《故都的秋》教学设计 （精选20篇） 《故都的秋》教学设计 篇1 飘逸天涯 教材分析 本文是现代文学史上的名篇，感情真挚，意味隽永，文辞优美。由于本文 的写作离今天已经久远，学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难，所以 应当先介绍作者和写作背景，并提示学生诵读宜慢不宜快，认真体会景物描写 所蕴涵的思想感情。 教学目标 知识目标 1、了解郁达夫的思想和创作风格。 2、体会本文选择不同景物渲染刻画主题的方法。 3、学习本文以情驭景、情景交融的抒情方法。 能力目标 1、培养学生品味鉴赏散文的能力。 2、训练学生散文写作中以情驭景、情景交融的能力。 教学重点 引导学生对故都秋景特点进行分析，掌握文中以情驭景、以景显情、情景 交融的写法。 教学难点 体会作者对故都的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之情的由来，从 而深层次理解本文的丰富内涵。 教学方法 1、 美读法 2、 讨论法 3、 比较赏析法 4、 情境教学法 教学设想 导语 引入——整体感知——品位鉴赏——探究情缘—