课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒.pptVIP

Page ? * 包装纸盒 新课导入 第一页，共三十六页。 包装纸盒 第二页，共三十六页。 包装纸盒 第三页，共三十六页。 第四页，共三十六页。 知识与能力 利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒． 教学目标 过程与方法 1．通过问题的解决进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化关系． 2．通过包装纸盒的制作，掌握制作 长方体纸盒的一般方法，能够独立制作出相关的包装盒． 第五页，共三十六页。 　 在解决问题的过程中，提高对合作意识的认识，培养合作精神． 情感态度与价值观 教学目标 第六页，共三十六页。 教学重难点 重点 如何把立体图形转化为平面图形，制作包装纸盒． 难点 如何把立体图形转化为平面图形．　 第七页，共三十六页。 活动名称：设计制作长方体形状的纸盒. 方法：观察、讨论、动手制作. 材料：厚（硬）纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、 　　　胶 水、彩笔等. 准备：收集一些长方体形状的包装盒，如墨水 　　　瓶盒、粉笔盒、饼干盒、牛奶包装盒、 　　　牙膏盒等． 活动主要内容 第八页，共三十六页。 一、分组活动 　　活动步骤： 　　1．观察、讨论 　　以5～6人为一组，各组确定所要设计制作的包装盒的类别，明确分工． 第九页，共三十六页。 2．观察作为参考物的包装盒. 　　（1）长方