冀教版数学六年级下册认识数对 第一课时 课件.pptxVIP

2.1认识数对 第一课时数学冀教版 六年级下 激趣导入观察红红他们班同学在教室里的座位示意图第五排第四排第三排第二排第一排第一列第二列第四列第三列第八列第七列第六列第五列一竖排为一列，一横排为一排从前往后数，第四个为第四排。从左往右数，第一个为第一列。 激趣导入观察红红他们班同学在教室里的座位示意图第五排第四排第三排第二排第一排第一列第二列第四列第三列第八列第七列第六列第五列红红坐在第二列第三排亮亮坐在第七列第四排教室里每个人的位置都可以用第几列、第几排两个数表示。 探究新知 观察红红她们班同学在教室的座位示意图。 说一说，红红和亮亮分别坐在第几列，第几排？探究新知 亮亮坐在第7列第4排。 红红坐在第2列第3排。 探究新知 教室里，每个同学的位置都可以用第几列、第几排的两个数表示。 红红的位置是第2列、第3排，可以用数对（2,3）来表示。 （2,3） （7,4） 探究新知请你标出点A(1,1)、B(1,4)、C(5,4)、D(5,1),并顺序连接ABCDA，圈成什么图形？长方形ABCD 当堂巩固你能用数对表示左边旅游景点的位置吗?...正定隆兴寺赵州桥博物馆植物园2813456721345670.结合负数，想想看，赵州桥的位置用数对怎么表示呢？（7，8）（1，-1）（5，2）（2，4） 当堂巩固（1）小军坐在教室的第3列第4行，用（ 3，4 ）表示，小红坐在第1列第