《林教头风雪山神庙》课件-统编版高中语文.pptxVIP

给文章划分结构，用4字、5字或8字概括故事情节;第七回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀;4字;5字;序幕（1）： 林教头沧州遇旧知。 开端（2-5）：陆虞候密谋害林冲。 发展（6-9）：林教头接管草料场。 高潮、结局（10-12）：林教头杀敌山神庙 ;情节结构：;第一段对林冲和李小二的相识经历的叙述和林冲李小二的对话在情节上的作用是什么？;林冲; 林冲这一文学形象对于我们认识当时的社会有什么意义？ ; 小说中的景物描写往往能够起到烘托渲染的作用，同故事情节的发展也有直接关系。 请分别找出小说中正面和侧面描写风雪的部分，并结合上下文分析其作用？ ;　环境描写 ;直接描写风雪：;?描写“风雪”的方法： (1)直接描写风雪。 金圣叹评点第1-3条： “纷纷扬扬”写雪花之大且密; “卷”写朔风之烈; “一天”写时间之久; “紧”写出雪降落的力度、速度、密度，令人想象出越大越下的雪势。 三次直接写风雪，不仅层次分明地描绘了这一场风雪越下越大、越下越紧的动态过程，而且紧密地伴随着人物活动和情节发展，成为故事的有机组成部分。;侧面描写风雪;描写“风雪”的作用： （1）渲染气氛，烘托人物形象。大风雪渲染了一种凄冷、悲凉的气氛,很好地烘托出人物沉郁的心情和危机四伏的处境。当林冲在风雪中大步走上反抗道路时,风雪衬托出一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。 （2）推动情节发展。有大风雪，才有了草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神庙避寒，才有了故事的高潮，以及最终被逼上梁山的结局。因此，情节的发展与风雪密不可分。; 风雪是怎样推动情节发展的 ; 细节描写： ?细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。 ?作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成 的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、??? 言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不 可忽视的技巧。;第2段：“只见一个人闪将进来”，“随后又一人闪入来”，两个“闪”字有何表达效果?;第8段：林冲出门沽酒离开时，“将火炭盖了...把两扇草场门反拽上锁了”；回来发现草屋倒塌了，林冲“探半身去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”。;细节描写的作用; 线索 主线：是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。(一忍再忍,忍无可忍) 副线：是反动统治者设计陷害林冲。(一逼再逼,逼到死地);总结全文 主题思想