高中学习课件：核酸.pptxVIP

第三节　核酸;[素养发展目标]　 1．从官能团角度认识脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点和生物功能，了解它们对于生命遗传的意义，形成“结构决定性质”的观念。 2．认识人工合成核酸的意义，体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用，培养科学态度与社会责任的学科核心素养。 3．能辨识核糖核酸、脱氧核糖核酸中的磷酯键，并能基于氢键分析碱基的配对原理。;01;知识点一　核酸的组成;2．组成：核酸可以看作_____、_____和_____通过一定方式结合而成的生物大分子。;3.水解及产物的缩合过程 ? ? ? ?;1．新冠疫情防控战役中，核酸检测必不可少。新冠病毒感染人体之后，首先会在呼吸道系统中进行繁殖，因此可以通过检测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判断人体是否感染病毒。核酸检测阳性可以作为新型冠状病毒感染确诊的标准。;(1)试分析脱氧核糖、脱氧核糖核苷酸、脱氧核糖核酸的区别。 提示：脱氧核糖核酸简称DNA，是分子结构复杂的有机高分子。脱氧核糖核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单元。脱氧核糖是戊糖，以环状结构存在于核酸中，结构为 。;(2)DNA初步水解和最终水解的产物分别是什么？ 提示：DNA初步水解产物为4种脱氧核糖核苷酸，分别是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。彻底水解有6种产物：脱氧核糖、磷酸、4种碱基。;2．腺嘌呤核苷和腺嘌呤核苷酸是生产核酸类药物的中间体，请在以下结构简式中找出戊糖、碱基和磷酸所对应的部分。 ? ? ? ? ?;提示：;核酸的结构层次;√;√;解析：根据图中DNA可以确定①脱氧核糖核苷酸、②4种、③4种碱基、④脱氧核糖、⑤脱氧核糖核苷酸链，①④⑤正确，正确的有3个。;√;解析：A.若③是尿嘧啶，则该核苷酸是核糖核苷酸，是组成RNA的基本单元，A正确； B.DNA分子结构的多样性取决于4种③(碱基)的排列顺序，B错误； C.若②为脱氧核糖，则该核苷酸为脱氧核糖核苷酸，与②相连的③有4种，C错误； D.DNA和RNA在核苷酸上的不同点在②③方面，D错误。;02;知识点二　核酸的结构及生物功能;(2)RNA分子 ①与DNA类似，以核苷???为基本构成单位，其中的戊糖由_____替代了脱氧核糖，碱基由________(U)替代了胸腺嘧啶(T)。 ②RNA分子一般呈________结构，比DNA分子小得多。;2．核酸的生物功能 (1)基因：有一定碱基排列顺序的___________含有特定的遗传信息，称为基因。 (2)生物功能 ①DNA：核酸携带的遗传信息通过___________被精确地传递给下一代，通过控制蛋白质的合成来影响生物体的性状。 ②RNA：参与遗传信息的传递过程。;3．我国科学工作者在核酸研究中的贡献;1．在DNA分子的双螺旋结构中，微粒间所具有的作用力有哪些？ ①σ键　②π键　③极性键　④非极性键　⑤氢键 ⑥肽键　⑦磷酯键 提示：①②③④⑤⑦;2．DNA分子的结构如图所示。请类比蛋白质的结构，指出DNA分子、核苷酸和磷酯键分别对应蛋白质的哪些部分。 ? ? ? ? ? 提示：DNA分子→蛋白质分子；核苷酸→氨基酸；磷酯键→肽键。;核酸与蛋白质的比较;项目;√;解析：A.一般来说，病毒由核酸和蛋白质组成，A不正确； B.核酸是由C、H、O、N、P等元素组成的生物大分子，B不正确； C.核酸是生物体遗传信息的载体，是生物体的遗传物质，C正确； D.核酸按组成中所含戊糖的不同分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)两大类，其中组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，D不正确。;√;03;√;1;√;1;√;1;1;1;1;1;04;6;6;√;6;√;6;√;6;√;6;6;√;6;√;6;6;√;6;6;6;6;6;6;√;6;6;6;6;6