XX小学六年级语文上册 第三单元 9《顶碗少》同步教案 版六年级语文上册第三单元9顶.docVIP

9．顶碗少年 科 目 语文 主备人 复备人 教学 内容 第11册 第三单元 第9课 第1课时 第55页 题目 9．顶碗少年 设计 理念 培养学生的语文能力及素养 培养语感把朗读默读贯穿语文教学的始中 教学 目标 知识技能目标： 1。通过预习学会8个生字及新词，认读2个字.会读并且能够正确书写词语. 2.有感情的朗读课文。通过朗读、默读理解课文的主要内容，能概括课文的主要内容. 3.能结合课文内容或实际，体会“我所受到的启迪。 情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成） 懂得不管遇到多少困难挫折，不要退却，有时候在坚持一下就会获得成功。 课前准备 教 师 一杯水和几枚硬币 学 生 预习课文关于杂技的有关资料 重点 通过朗读和默读理解课文的主要内容，能够概括课文的主要内容。 难点 知道顶碗少年最终能够获得成功的原因，体会这件事情给“我”的启迪 。 教 学 过 程 复 备 ?一、激发兴趣，导入新课 ?????（准备一杯水和几枚硬币）在上课之前，我们大家一起来做一个实验,谁愿意上前面来演示一下,把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了。（请学生上前演示,有不成功的就多给几次机会最终一定要成功)大家都看到了,无论你是经过几次最终我们都成功了,这个实验也就告诉了我们什么道理呢？（只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的！） 二、新课 ???1.自由读课文，注意根据课后生字表