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- 2023-04-28 发布于浙江
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工程造价专业“中职→高职→本科”贯通培养研究
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关永冰
Summary:文章以工程造价专业为例,从培养目标贯通、培养方案贯通、课程体系贯通、教材编写贯通、教学方法贯通、实践实训贯通、考核评价贯通七个方面,研究“中职→高职→本科”的贯通培养。
Keys:贯通培养;中职→高职→本科;工程造价
G712? ? ?:A? ? ?:1674-9324(2019)41-0194-02
我院工程造价专业与烟台城乡建设中专联合开办初中起点的五年制专科班,为“中职→高职”贯通积累了丰富的经验,2016年又与山东建筑大学联合开办“3+2”工程造价专业“专本贯通”本科班,从而搭建了从中职到高职、从高职到本科的立交桥。
一、培养目标贯通研究
(一)“中职→高职”培养目标的贯通设计
“中职→高职”的工程造价专业学生培养目标是面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等行业的工程造价岗位,培养适应社会主义市场需求,德、智、体、美全面发展,具有工程造价基础理论和专业技术知识,能从事编制或审核中小型建筑工程、设备安装工程的预结算、编制工程的招投标文件、处理投标业务工作,能独立签订各类施工合同、处理工程索赔事宜等,适应社会发展变化和岗位需要的高素质技术技能型人才。
(二)“高职→本科”培养目标的贯通设计
“高职→本科”的工程造价专业是培养具备工程技术、管理学、经济学
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