XX小学六年级语文上册 第七单元 23 学与问教案1 苏教版六年级语文上册第七单.docVIP

23 学与问 教学要求： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2。学会本课生字。理解有生字组成的词语. 3。联系课文说出诗句中带点字的意思，再理解诗句的意思. 4.引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神,做知识的主人。 教学重难点：　 1.理解“多问”与“勤学的关系。 2.发扬勤学好问的精神，做知识的主人。 教具准备：光盘、挂图、录音机。 教学时间：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、故事导入，激发兴趣 　1.讲述哥白尼小时候的故事，导入新课。 　2。揭示课题：23学与问 　3.提问：学与问到底有什么联系呢？ 二、初读指导 　1.自学课文。 　（１)借助拼音读准字音，读顺句子。 　（２）查字典或联系上下文初步理解词语的意思. 　2.检查自学情况. 　（１）认读词语。 　　　　不懈探求 相辅相成 翱翔 　（２）大致交流词义。 　（３）指名读课文，读通顺。 　3.默读课文,思考：全文共有几个自然段？各写了什么? 　　　　　第1自然段：“问”是打开知识殿堂的金钥匙。 　　　　　第2自然段：哥白尼从小喜欢“问”，导致他对科学的不懈追求. 　　　　　第3自然段:小学生有问题邀请叫别人，拜能者为师。 　　　　　第4自然段：我们要像沈括那样，把勤学好问与观察思考结合起来。 　　　　　第5自然段：养成勤学好问的习惯