寻求不一样的风景-关于视觉传达设计专业素描教学.docx

? ? 寻求不一样的风景 关于视觉传达设计专业素描教学 ? ? 陈敬东 （四川师范大学美术学院，四川成都610101） Summary：本论文从高等美术学院视觉传达设计专业素描教学出发，对设计与素描之间的关系，以及在观念与创新上进行分析、阐发与研究。同时，在当下培养开发和启迪学生的创造性思维有积极的引导作用。 Keys：设计与素描；高等美术教育；创造力 G642.4 ：A ：1674-9324（2014）31-0009-02 纵观艺术史的发展变化，素描都是表达现实事物的一种方式，素描不单轮廓画结构，而更重要的是通过对物象的研究和描绘，表达出一种对生活感受和艺术的感染力，其目的，并不在于再现客观对象，而在于探索和研究事物的本质，在更高的层面上进行原理分析，最后得到与设计的运用。 2013 年7 月由我辅导的2011 级郭静扬等17 位同学的设计素描作品参加了由中国高等教育学会美育专业委员会、全国十二五教育部课题美育专项课题组、全国美育成果展演组织委员会联合举办的“绚丽年华第六届全国美育成果展”分别获得学生组一等奖6 名；学生组二等奖8 名；学生组三等奖3名。同学们在这次艺术实践中，获得了更多的抽象思维训练，也是向其专业转变的一个内在因素，一些我们今天的“抽象”绘画，确定具有艺术生命才华，它们带有生命的脉动和光彩，能经由视觉传达使人内在产生波动，以纯粹绘画的方式出现。 然而，学