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导师组制研究生培养模式构建的探讨
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杨海峰,韩正铜,刘同冈,杨建华,郝敬宾
(中国矿业大学机电工程学院,江苏徐州221116)
Summary:目前,在我国的研究生教育中比较突出的问题是师生比例失调,严重影响了研究生的培养质量,如何建立我国一流大学、如何改善研究生培养质量是当前研究生教育的一大问题。导师组制作为一种教育方法和制度,有利于高校师生比例失调矛盾的缓解及高层次人才培养质量的提升。本文首先分析了导师组制在研究生培养过程中所体现的优越性,如有利于缓解高校师生比例失调问题、有利于提高学生的综合能力、有利于师资队伍和创新团队的建设、有利于学生接触更宽广的专业领域;最后提出了导师组制研究生培养模式的构建思路。
Keys:导师组;研究生培养;工作思路
G643 :A :1674-9324(2015)42-0105-02
基金项目:中国矿业大学课程建设与教学改革一般项目(2014YB10);江苏高校优势学科建设工程资助项目
作者简介:杨海峰(1981-),男,江苏徐州人,中国矿业大学副教授,主要从事本科、研究生教学和科研工作。
随着我国高校扩招政策的推进以及规模的不断扩大,我国高校在校生人数持续走高,但与之相配套的师资力量增长缓慢,难以满足高等教育尤其是以研究生教育为主体的高层次人才培养的需要。导师组制作为一种教育方法和制度,有利于高校师生比例失调矛盾的缓解及高层
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