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;高中政治教材
知识体系;; 必修课程以发展中国特色社会主义为主轴,以“四个自信”为“四维”,以四个素养要素为“四梁”。
其中,模块1采取历时性方式,讲为何开创和发展中国特色社会主义;模块2、3、4依托模块1的讲授,采取共时性方式,讲如何坚持和发展中国特色社会主义。
必修课程的总架构,围绕“高举旗帜”的主题:既鲜明地贯彻了“坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育”的要求,又充分地体现了新时代中国特色社会主义理论创新和实践创新。;;;;;必修课程的总体框架基于发展中国特色社会主义的主题、主线进行设计,包括四个模块。
必修1《中国特色社会主义》采取历时性叙述、全领域覆盖的方式,基于科学社会主义基本原理,“讲述为何开创和发展中国特色社会主义”。
必修2《经济与社会》、必修3《政治与法治》、必修4《哲学与文化》依托必修1 的基本原理,采取共时性叙述、分领域展开的方式, “讲述如何坚持和发展中国特色社会主义”;1.考试种类:(选考—高考)、(非选—学考)
2.考试形式: 高考采取闭卷形式,根据分数赋等级
3.考核要求: 必备知识、关键能力
特别强调思想政治学科的核心素养:
政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
4.试卷形式:
单项选择题 15个,每题3分共45分,问答题 4-5题,8问 共55分;学习政治的几点要求;
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