山东省济南市槐荫区七年级数学下册第二章相交线与平行线21两条直线的位置关系211两条直线的位置关系导学.docVIP

两条直线的地址关系 一、预习与思疑（课前学习区） （一）预习内容：P38-P39 （二）预习时间：10分钟 （三）预习目标： 1．理解并掌握对顶角的看法及性质，会用对顶角的性质解决一些实责问题； 2．理解并掌握补角和余角的看法及性质，会运用其解决一些实责问题． （四）学习建议： 1．授课重点： 2．授课难点： （五）预习检测： 观察下面几幅生活中的图片： 1.在同一平面内，两条直线的地址关系有和两种 在同一平面内，不订交的两条直线叫做__________. 3.若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为. 活动一：教材精读 1）若是将剪刀的图简单的表示为图2-1，那么∠1与∠2的地址有什么关系？它们的大小有什么关系？能试着说明,你的原由吗？ 解:AOB和COD都是，即1AOD180， 1 AOD180，等式两边同时都减去_____________， 1180AOD,2180AOD,得： 。 归纳：在图2-1中，直线AB与CD订交于点O， 1与 2的有一个公共点 O，它们的两 边互为反向延伸线，拥有这种地址关系的两个角叫 。 对顶角有以下性质： 对顶角 2）在图2-1中，1和AOD有什么数量关系？解：由AOB是平角可知 总结：若是两个角的和是 近似的，若是两个角的和是  180 90  ，那么称这两个角互为补角. ，那么称这两个角互为余角. 注意：互余和互补是指两个角的数量关