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智识 管理之道
用逻辑丈量集团化办学的边界
庄惠芬
【摘 要】 集团化办学在教育界已经形成了一股热潮,但是,在热潮的背后,也存在诸如“集
团化办学的初心是什么、集团化办学的依据和组成方式是什么”这样一系列的问题。
面对问题,需要精准把握集团化办学中的类别逻辑、文化逻辑、阶段逻辑、实践逻辑,
着力探索教育优质均衡的新举措、新策略,构建新时代教
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