2022-2023年贵州省成人高考专升本教育理论能力检测试卷B卷附答案.docx

2022-2023年贵州省成人高考专升本教育理论能力检测试卷B卷附答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格2.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是（　）A.学生 B.教师 C.家长 D.校长3.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于（ ）A.形状知觉 B.大小知觉 C.深度知觉 D.方位知觉4.我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（）A.直觉动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.直觉思维5.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（　）A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D.问题对象6.强烈而短促的情绪状态被称为（ ）A.愤怒 B.激情 C.应激 D.心境7.不随意想象的特殊表现是（ ）A.灵感 B.原型 C.梦 D.顿悟8.有预定目的但无需意志努力的注意是（ ）A.随意注意 B.不随意注意 C.有意后注意 D.有意注意9.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度10.有调查指出，相对而言，美国人大器晚成，随着年龄的增长更加聪慧；而日本人则年少有为，从小就聪明伶俐。不同的人年少有为大器晚成，实际上反映了人的发展具有（）A.顺序性 B.整体性 C.阶段性 D.个别差异性11.不愤不启，不悱不发的教学思想最早出自（）A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》12.社会本位论教育目的的代表人物是( )A.卢梭 B.洛克 C.孔德 D.柏拉图13.下列不属于认识过程的是( )A.感觉 B.记忆 C.动机 D.思维14.教育与（ ）相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律A.社会生活 B.科学技术 C.生产劳动 D.经济建设15.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点（）A.活动课程 B.隐性课程 C.综合课程 D.选修课程16.长时记忆的编码有（）A.语义编码和形象编码 B.形象编码和抽象编码 C.图像记忆编码和语音编码 D.图像记忆编码和声像记忆编码17.最早使用美育一词的是（ ）A.赫尔巴特 B.席勒 C.卢梭 D.孔子18.在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是（ ）A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度19.如果客体较复杂，活动任务多，则注意的范围就（）A.较广 B.不变 C.狭窄 D.极广20.被称为科学教育的奠基人，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图21.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是（）A.联觉 B.感觉后像 C.感觉适应 D.感觉对比22.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )A.在课程计划(教学计划)之中 B.在学科课程标准(教学大纲)之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程标准之外23.我国确立教育目的的理论依据是( )A.生物进化论 B.黑格尔哲学 C.政治经济学 D.人的全面发展学说24.人的气质特征主要受什么因素制约?( )A.世界观 B.能力 C.社会环境 D.高级神经活动类型25.德育过程是一个教育与（ ）的统一过程A.锻炼 B.受教育 C.自我教育 D.修养指导26.表现和表达感情的最重要的外部指标是（ ）A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情 D.面部表情27.学生小李因为自己喜欢英语老师而努力学习英语。按照学习动机的分类，体现在小李身上的是（）A.威信性动机 B.高成就动机 C.情境性动机 D.交往性动机28.教学过程最优化的提出者是（）A.巴班斯基 B.斯宾塞 C.赞科夫 D.布鲁纳29.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( ）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.分析冲突30.（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现大大提高了教学效率A.道尔顿制 B.班级授课制 C.小组教学 D.个别教学31.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（ ）A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想32.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是（）A.引起求知欲 B