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2022重庆市成考专升本教育理论练习题(二)及答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.心理健康最基本的条件是（ ）A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好2.马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是（ ）A.旧的社会分工 B.生产力水平低下 C.资本主义制度 D.阶级剥削3.下列属于情绪的外部表现的是（）A.脑电的变化 B.皮肤电的变化 C.呼吸的变化 D.面部表情4.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（ ）A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知5.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于（ ）A.刻板印象 B.首因效应 C.晕轮效应 D.投射倾向6.培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题A.主体意识和实践能力 B.主体意识和操作能力 C.创新意识和动手能力 D.创新意识和实践能力7.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平8.学生小李因为自己喜欢英语老师而努力学习英语。按照学习动机的分类，体现在小李身上的是（）A.威信性动机 B.高成就动机 C.情境性动机 D.交往性动机9.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、校外教育中的 ( )A.独立性 B.多样性 C.实践性 D.自愿性10.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性（ ）A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性11.不愤不启，不悱不发的教学思想最早出自（）A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》12.《中华人民共和国教师法》的颁布年份是（）A.1986年 B.1993年 C.1994年 D.1995年13.中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育14.实验证明：学习程度达到多少时，记忆效果最佳?（ ）A.0.5 B.1 C.1.5 D.215.教育科学知识主要包括在哪三门课程之中（ ）A.教育学、管理学和心理学 B.教育学、心理学和分科教学法 C.教育学、管理学和分科教学法 D.教育学、心理学和教育行政学16.江山易改，本性难移和人心不同，各如其面说明了个性的（ ）A.整体性和可塑性 B.稳定性和独特性 C.社会性和稳定性 D.稳定性和可塑性17.表现和表达感情的最重要的外部指标是（ ）A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情 D.面部表情18.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作（）A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D.成长的需要19.精神分析法的人性观属于（ ）A.积极人性观 B.被动人性观 C.消极人性观 D.主动人性观20.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究，得到的规律是（）A.进程均衡 B.先快后慢 C.先慢后快 D.无明显变化21.学生初学文言文时兴趣比较低，只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握，学生对文言文产生了兴趣，开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上。这时学生的注意属于（）A.有意注意 B.随意注意 C.无意注意 D.有意后注意22.既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种动机冲突属于（）A.双趋式冲 B.趋避式冲突 C.双避式冲突 D.多重趋避冲突23.智力是（　）的综合A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力24.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( )A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.分析冲突25.德育的主要途径是（ ）A.各科教学 B.班主任工作 C.说服 D.榜样26.人类最早的教学手段是（　）A.文字材料 B.口耳相传 C.直观教具 D.黑板加粉笔27.有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于（）A.仁慈专断型 B.民主型 C.强硬专断型 D.放任型28.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理治疗方法是( )A.宣泄疗法 B.领悟疗法 C.暗示疗法 D.厌恶疗法29.最早的气质学说是( )A.体液说 B.体型说 C.激素说 D.高级神经活动类型说30.有调查指出，相对而