部编版小学一年级语文下册《4 猜字谜》教学反思(三篇).pdf

部编版小学一年级语文下册《4 猜字谜》教学反思(三篇)--第1页 部编版小学一年级语文下册《4猜字谜》教 学反思（一） 猜谜语是学生经常玩的游戏，我抓住学生的兴趣点， 在导入环节让学生猜谜语， 一开始就带领学生进入学习的 情境中。在识字环节，我把主动权交给学生，有利于调动 学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。在指 导写字方面，我先让学生仔细观察，边说笔画名称边书写， 然后对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。整个 过程扎实到位，活泼有序，收到了良好的效果。 部编版小学一年级语文下册《4猜字谜》教 学反思（二） 小学一年级的孩子 ，注意力一次性集中的时间在 10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易 走神。如何激发学生上课的兴趣，这考验着老师的智慧。 学习生字本身很枯燥，如果以学生喜欢的方式去教，往往 事半功倍。今天我展示了《猜字谜》一课，在课上学生积