（3篇）2023年教师参加“国培计划”项目送教下乡培训心得体会.docxVIP

2023年教师参加‘‘国培计划〃项目送教下乡培训心得体会 R共三篇第一篇］春风过柳绿如绿，晴日烝红出小桃。在草长莺飞，春光 旖旎的二月,我有幸参加了**县“国培计划（2022）”项目 县送教下乡培训。 为期八天的集中培训和学习给予我不尽的启发和思考， 这对来说我是一笔宝贵的财富，是一次难得的充电学习的机 会，我很珍惜这样纯粹的学习时光。也因为遇见了国培，让 我遇见了更好的自己。 我是2020年特岗教师，因为没有语文教学及教研的经 验，刚开始接手语文时，瞬间有种“停杯投箸不能食，拔剑 四顾心茫然”的茫然与压力涌上心头。为了能尽快进入角色， 每天在繁忙的工作之余抽出时间备课、钻研教材，针对不明 白的地方请教有经验的老师。经过一个学期的摸索，我对语 文教学及教研有了初步的头绪。但对如何创新语文教研方式、 提升语文教研能力等一系列问题还是有很多困惑。 今年2月份的“国培计划（2022）”送教下乡培训项目 正好解决了我的困惑。此次国培犹如一场及时雨，为渴望进 一步提升自身能力的我带来久违的“甘霖 此次国培，课程内容丰富，既涵盖了语文教研活动的各 个方面，又有2022年语文新课程标准的解读；形式多样，见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平 常我在上课时，考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的 成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次培训 学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！ 改变工作方式，谋求共同发展 新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探 究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而 言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要 善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心 协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互 助促进。 除此之外我还明白，不因成功而骄傲，教学亦如此。我 将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。 以“国培人”为榜样，学习“国培精神” 在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些 农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务 又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学 习辅导，我深深感受到辅导老师的高度负责的工作态度。每 位学员的作业她都要认真的评判，给出自己的一些教学建议。 最让我感动的是，在第二次集中学习时培训团队老师和 专家老师，将我们的讲课内容一一听完，具体到每个人进行 点评，提出指导性的建议，对我们提的问题也一一解答。 总之，这次“国培”也许只是“国培人”平平常常的一 次培训，但我却感受到了 “国培人”用心在做，我将不负培 训所学，在今后的教育教学活动中，继续虚心地利用网络学 习，利用网络成长，兢兢业业地奉献，踏踏实实地工作，理 论结合实际，实现自己的教育梦想，为农村小学教育贡献自 己的力量。 2023年教师参加‘‘国培计划〃项目送教下乡培训心得体会 R共三篇第一篇1我是一名特岗教师，非常荣幸学校给了我这样一次与众 不同的培训机会，使我在迷茫的教育之路上的疑惑得以解决。 通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思 考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成 功的经验都是我们此次培训交流的话题。这是一个畅所欲言、 平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了新的认识。通 过这次培训，我不断完善自己，吸取别人的经验，使自己在 国培中成长。 教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地 出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也 许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。 有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支 粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命，随 风飘扬，无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命，世人 皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李到底能满多少亩我 不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都 是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。 就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的 每一天都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次 收获新知的时刻，都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要 的是什么呢？是爱、是尊重、是自由和爱，让他们有足够的 安全感，尊重让他们拥有独立人格。我觉得教育是一场温暖 的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”, 我辈自当“上下求索一、发现问题 此次国培就是一次很重要的“求索”机会，疫情并没有 阻止我们培训的脚步，我们利用线上教学进行了第一阶段的 “问题诊断”环节。在这个环节中，每位老师充分准备自己 的课程，利用网络，我们进行了线上教学。结束后，我的指 导教师何瑞香老师一一指出问题所在。在此环节我发现自己 的问题，例如刚刚接触教学课本，对教学重难点把握不清等 各类问题。这次诊断使得我清楚自己应该努力