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【小班音乐教案】秋风和小树叶(音乐)--第1页
【小班音乐教案】秋风和小树叶(音乐)
目标:
1.会唱歌曲,感受秋风吹、树叶舞的意境。
2.能够辨别音乐的快慢,并大胆地用动作整体表现。
准备:
每人一片秋叶。
过程:
1.教师朗读歌词,鼓励
幼儿
步入意境。
幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。
2.学唱歌曲用动作整体表现。
幼儿跟随教师学唱歌曲。
鼓励幼儿一边演唱一边大胆地用动作整体表现树叶飘的情景。
3.分辨并表现音乐的快慢。
教师用钢琴弹奏出快慢相同的音乐,演示风声,鼓舞幼儿想象,两种风声存有什么不
一样,可以用怎样的动作去则表示。
4.游戏:“秋风和小树叶”。
幼儿拿著树叶,边唱歌边舞蹈,歌曲停在时,教师用钢琴弹奏演示风声:风声慢而弱
时,幼儿快速地飘来飘去;风声慢而强时,幼儿减慢动作;风声停在,幼儿便暂停动作不
颤抖。
鼓励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。
建议:
风停时,引导幼儿保持不同的造型不动,教师可以提问:“小树叶,你飘到哪里?”
幼儿自由回答:“我飘落在 xxx。”
评价:
【小班音乐教案】秋风和小树叶(音乐)--第1页
【小班音乐教案】秋风和小树叶(音乐)--第2页
1.会用柔和优美的歌声唱歌。
2.想象并会用双手在头上、体侧、左右转动,整体表现出来多种树叶飞舞的动作。
【小班音乐教案】秋风和小树叶(音乐)--第2页
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