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高中语文教案及试讲逐字稿--第1页 高中语文教案及试讲逐字稿 1.题目：《永遇乐•京口北固亭怀古》 2.内容： 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风 吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马， 气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年， 望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 3、基本要求： （1）有感情地朗诵全词； （2）找出词中出现的典故，并分析作者用典的效果； （3）板书简洁、整齐。 参考教案 《永遇乐·京口北固亭怀古》 教学目标 1、有感情地诵读全词，并背诵全词。 2、通过小组合作探究，分析词中出现的典故，掌 握用典的艺术效果。 3、结合写作背景，体悟作者的爱国之情及对国家 前途的忧虑之心。 教学重难点 重点：通过小组合作探究，分析词中出现的典故， 掌握用典的艺术效果。 1 / 7 高中语文教案及试讲逐字稿--第1页 高中语文教案及试讲逐字稿--第2页 难点：结合写作背景，体悟作者的爱国之情及对国 家前途的忧虑之心。 教学方法 小组合作探究法；引导法；讲授法 教学设计 导 复习导入法 回顾宋词中豪放派及 入 其代表人物词作，进而 导入新课。 新 整体感知 明确感情基调，理解词 课 的大意。 讲 授 深入研读 探析作品中的“用典” 巩 强调本课的学习重难点，让学生结合时代背 固 景，充分体会作者的思想感情。 小 结 作 1.背诵全词并会默写； 业 2.搜集词中出现的典故的相关资料，记录下 布 来。 置 板 永遇乐•京口北固亭怀古 书 典故孙权、刘裕、刘义隆、 设 佛狸祠、廉颇 2 / 7 高中语文教案及试讲逐字稿--第2页 高中语文教案及试讲逐字稿--第3页 计 用典效果