小学经济学学习课件.pptVIP

小 学 经 济 学—— 神奇的货币第一页，共十二页。 3岁: 辨认硬币和纸币.4岁: 知道硬币的面值，知道自己无法把产品买光，必须作出选择.5岁: 知道硬币和等价物，知道钱是怎么来的.6岁: 能找数目不大的钱，能数大量的硬币.7岁: 能看价格标签.8岁: 知道可以通过工作赚钱，知道把钱存在银行帐户上.9岁: 能制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格.10岁:懂得每周节约一点钱，以便购买大件物品.11岁:知道从电视广告中发现商品信息.12岁:能制订并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行 业务中的术语.12岁以后：鼓励孩子做一些购买股票、债券等投资活动 和利用业余时间打工赚钱，为以后的人生 打好基础.（18岁后走向经济独立） 瑞典小学的销售糕点活动（每周一次） （低年级数钱，中年级定价，高年级销售） 美国的儿童经济学教育第二页，共十二页。 什么是经济？源于古希腊语: 管理家庭财物的方法 管理国家财富的方法什么是贸易？商品交换（买卖）——与你有关吗？国际贸易——国家与国家之间的商品交换——与你有关吗？你的身份——消费者、买方.买卖双方都离不开——钱：货币第三页，共十二页。 一、货币的历史 在货币出现之前，人们怎样做买卖？用货物交换货物物物交换15把斧头5袋面粉30个陶罐10件衣服1头牛第四页，共十二页。 中国最早的货币？与钱有关的贝字旁的汉字？购、赚、赢、赔、赌、贼赏赐、贵贱、贪财、赊账、贿赂国际贸易贝币第五页，共十二页。 我国古代货币第六页，共十二页。 世界最早的纸币？中国北宋——交子 目前我国使用的纸币？第七页，共十二页。 二、纸币的本质 由国家发行的强制使用的货币符号. 思考：在什么情况下有钱买不到任何东西？第八页，共十二页。 一个游客到小镇住旅店，给店主1000元押金，上楼去挑房间。 他上楼时，店主拿这1000元押金去还了欠屠夫的肉钱，屠夫去猪农那儿还了猪钱，猪农去饲料商那儿还了饲料钱，饲料商赶紧去旅店还了房钱，这1000元押金最后又回到旅店店主手里。 这时游客下楼说房间不合适，拿回1000元押金离开了，但大家的债务都还清了，皆大欢喜。 请问这1000元押金起到了什么作用？ 小故事第九页，共十二页。 货币能买到一切商品，是不是意味着货币越多越好呢？ 国家有权发行货币，但不能随意发行，纸币的发行量必须 以流通中所需要的货币量为限度，否则容易引起通货膨胀. 通货膨胀：经济运行中出现的纸币贬值、物价上涨的现象. 纸币的发行量超过需要量是导致通货膨胀的原因之一.我国的货币发行机构是：第十页，共十二页。 三、本币、外币与汇率本币：本国货币，我国是人民币.外币：外国货币，常用的有美元、欧元等.汇率：一国货币兑换另一国货币的比率 例如：1美元 = 6.39元；1欧元 = 8.56元练习：你的环球之旅预算（参见：一个妙趣横生的环球旅游预算练习 ）第十一页，共十二页。 内容总结小 学 经 济 学。—— 神奇的货币。5岁: 知道硬币和等价物，知道钱是怎么来的.。6岁: 能找数目不大的钱，能数大量的硬币.。8岁: 知道可以通过工作赚钱，知道把钱存在银行帐户上.。商品交换（买卖）——与你有关吗。你的身份——消费者、买方.。买卖双方都离不开——钱：货币。与钱有关的贝字旁的汉字。中国北宋——交子。由国家发行的强制使用的货币符号.。货币能买到一切商品，是不是意味着货币越多越好呢。通货膨胀：经济运行中出现的纸币贬值、物价上涨的现象.。纸币的发行量超过需要量是导致通货膨胀的原因之一.。汇率：一国货币兑换另一国货币的比率。（参见：一个妙趣横生的环球旅游预算练习 ）第十二页，共十二页。