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小中大幼儿律动发展目标--第1页 小中大幼儿律动发展目标 （1） 活动目标： 1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好 品质。 2、让幼儿了解这是一首的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节 奏特点。 3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调，培养幼儿的节奏感。 活动分析：重点： 是通过学习律动《小白船》，培养幼儿之间合作表演的能力。 难点：让幼儿在做动作是把握好节奏，动作和音乐要协调一致。 活动准备：精神： 在表演区里，老师给幼儿放《小白船》的音乐，让幼儿能够熟悉 音乐的节奏，简单地自由表演。教师事先遍好《小白船》的律动。 物质：flash 《小白船》、钢琴、教具：一弯月亮上坐着一个小男 孩和一个小女孩。 活动过程： 一、教师出示教具 1、小朋友们，你们看老师拿的什么？你知道他们在月亮上干什 么吗？（发展孩子的想象力）教师引出他们在高兴地玩耍。你们想想 月亮什么时候出来？晚上是什么样的景色，美吗？让幼儿简单说说。 老师还有一首更美的音乐，你们听： 1 / 8 小中大幼儿律动发展目标--第1页 小中大幼儿律动发展目标--第2页 2、教师播放flash幼儿欣赏。 教师提问： （1）你们看到的是什么？听到了什么？ （2）音乐的节奏是快的还是慢的？ （3）你们知道这首音乐是什么族的？它是几拍的？节奏的特点 就是强——弱——弱。教师带幼儿说两遍强——弱——弱。让幼儿感 知3/4拍子的起伏的特点。 （4）你们想想小男孩和小女孩听着这么优美的音乐做什么呢？ 教师引出拍手游戏。 二、老师示范动作，幼儿欣赏。 1、教师和配班老师示范动作一遍后，第二遍幼儿模仿动作。 2、教师把动作分解开，分小节给幼儿讲解幼儿学习，幼儿练习， 教师指导动作。 3、幼儿和老师一起做动作，配班教师弹琴，连贯地把动作做一 遍。 4、幼儿动作熟练后，跟音乐做动作。 三、教师把幼儿分组进行拍手游戏。 教师和幼儿一起做一遍之后，教师指导，请几组幼儿跟音乐表演， 教师给予表扬和鼓励。 活动延伸：教师：“孩子们，我们把刚刚学习的律动去给其他班 的小朋友去表演一下，让我们和其他班的小朋友合作来表演律动吧！ （2） 2 / 8 小中大幼儿律动发展目标--第2页 小中大幼儿律动发展目标--第3页 活动目标： 1.让幼儿复习并巩固固定节奏。 2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 歌曲《懒惰虫》，节奏卡片。 活动过程： 1.固定节奏问答。 (1)教师先排出一组节奏，再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。