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【小班科学教案】小班科学活动：各种各样的糖果--第1页 【小班科学教案】小班科学活动：各种各样的糖果 活动目标： 1、引导幼儿用多种的感官探索糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌头尝）。 发展幼儿的感知能力。 2、鼓励幼儿用语言定义积极探索结果。 活动准备： 各种形状、颜色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上图画存有正方形、圆形、三 角形的房子图，糖果超市，垃圾桶。 活动过程： 一、用嘴巴出来软硬件，区分软硬件。 请把小手伸进摸袋，不把礼物拿出来，摸一摸，猜猜是什么？捏一捏，你的糖是软、 还是硬？摸到软糖的小朋友把手举起来，摸到硬糖的小朋友把手举起来的硬。 二、卷起糖果，看看形状和颜色。 你知道，你里面的糖果是什么颜色、什么形状的吗？（幼儿讲述，有的看不清，可提 示幼儿用手捏一捏。） 你的糖就是什么颜色的？不晓得的，我们卷起看看，说旁边的小朋友，再看一看好朋 友的糖就是什么颜色，什么形状的？ 让 幼儿 自己拨糖果，有的不会，请同伴帮忙，并讲讲撕开的方法，在锯齿处撕。 游戏《打听家》：地上有些什么图形的家？你的糖果必须东站在哪个家里？恳请你快 快东站至房子里。 三、品尝糖果，说出它的味道。 糖你们都卷起了，我们现在喝喝糖果就是什么味道？你喝的就是什么糖？（幼儿讲诉 享用至的味道，辣、酸、辣） 四、你喜欢吃糖果吗？你还吃过什么糖？ 【小班科学教案】小班科学活动：各种各样的糖果--第1页 【小班科学教案】小班科学活动：各种各样的糖果--第2页 老师拎你们回去参观糖果超市？看一看有些什么糖？星期天恳请爸爸妈妈拎你们至大 卖场回去看看，那里的糖果更多，但无法卖很多喝，糖果多喝了必须糟牙的。 【小班科学教案】小班科学活动：各种各样的糖果--第2页