七年级生物上册练习使用显微镜教学新新人教.pptxVIP

七年级生物上册练习使用显微镜教学新新人教; 生物体是由细胞构成的，但我们能用肉眼直接看到细胞吗？要想了解细胞的结构，我们应该怎么办？;1.正确说出显微镜的结构与功能。 2.能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题。 3.了解显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的好习惯，初步形成实事求是的科学态度。;显微镜的结构和功能;目镜（放大物体）;;物镜;如何知道显微镜的放大倍数？;1; 实验：练习使用显微镜;显微镜的使用步骤有哪些？;显微镜的使用方法和正确的操作步骤;2.对光;用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。;3.观察; 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！; 一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。;4.复原放回;你知道吗？;练习使用显微镜;1.使用显微镜时，取镜要一手__________，一手 __________，放在自己实验台的偏___的位置，然后 安装好______和 。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准________， 转动遮光器，使一个较大的________也对准_______。 用____ 注视着目镜，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野。;3.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移 到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 4.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微 镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) A.b B. d C. q D. p;5.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程 度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 6.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和;7.（2014?荆州学业考）用同一台显微镜观 察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节 细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列 图像，其中视野最暗的是 （ ）;真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 ——牛顿;谢谢观看！