初中数学华东师大七年级上册有理数有理数加减法统一成加法.ppt

取与加数相同的符号,并把 绝对值相加; 取绝对值较大的 加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 得零; 仍得这个数。 减去一个数等于加上这个数 的相反数. 3.计算: (2) 加减法统一成加法 1．理解加减混合运算统一为加法运算的意义； 2. 能把有理数加减法统一成加法并能用两种方法读出来； 3．初步掌握有关有理数的加减混合运算。 【设问导读】（阅读教材P38-39页，回答下列问题） 算式 ，可变形如下： 统一为只有加法运算的形式 在一个和式里，通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写，上式可写成省略加号的和的形式：_________________ 这个式子有两种读法，按性质符号，读作 、 、 、 的和。 按运算意义：读作____________________ 负8加10减6减4 负8 正10 负6 负4 把一个加法算式写成省略加号的和的形式的一般步骤： （1）__________________________; (2)___________________________.